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重慶東方啟音兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

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自閉癥兒童睡眠問(wèn)題干預(yù)方法

自閉癥兒童常見(jiàn)的睡眠問(wèn)題主要包括:晝夜節(jié)律不規(guī)律,入睡和維持睡眠困難,睡眠質(zhì)量不高,早醒,不良的睡眠習(xí)慣,頻繁醒來(lái),睡前擾亂和抵抗行為,包括哭鬧、尖叫、發(fā)脾氣、甚至自傷行為、失眠、睡眠異常等。睡眠問(wèn)題對(duì)孩子的發(fā)展將帶來(lái)許多不利的影響,容易讓孩子出現(xiàn)更多的挑戰(zhàn)性行為,加重一些典型癥狀,包括刻板行為、社交困難、情緒和行為問(wèn)題。睡眠問(wèn)題行為干預(yù)策略如下:

一、建立良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣

包括幫助自閉癥兒童建立良好的睡前慣例,實(shí)施持續(xù)的睡眠作息表,確保孩子睡眠時(shí)的房間是黑暗且安靜的,避免在睡前進(jìn)行高度刺激的活動(dòng)等。建立良好的睡前慣例是利用連鎖的原理,使行為鏈中的每個(gè)行為成為下一個(gè)行為的前奏刺激,較終引起孩子順利地表現(xiàn)出睡眠行為。良好的睡前慣例可以是:首先,和孩子一起回顧今天進(jìn)行的活動(dòng);其次,洗澡;然后,讓孩子躺在床上,聽(tīng)家長(zhǎng)講故事;較后,關(guān)燈,睡覺(jué)。家長(zhǎng)可以用視覺(jué)日程表或故事的形式向孩子展示這一睡前慣例。建立良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣將教給孩子如何表現(xiàn)恰當(dāng)?shù)娜胨袨椋兄谔娲涣嫉娜胨袨椤?/span>

二、使用消退與逐漸消退策略

一些自閉癥兒童的入睡困難表現(xiàn)為睡前哭鬧,拒絕入睡,或夜醒后哭鬧拒絕繼續(xù)入睡,而這些行為均是期望獲得家長(zhǎng)的關(guān)注。因此,家長(zhǎng)可以使用消退策略,通過(guò)忽視孩子睡前的各種擾亂行為或夜醒,來(lái)阻斷孩子哭鬧與獲得家長(zhǎng)關(guān)注或逃避睡覺(jué)的聯(lián)系,從而減少孩子的睡前擾亂行為。

但有時(shí)使用消退策略會(huì)導(dǎo)致消退爆發(fā),自閉癥兒童往往會(huì)在此時(shí)出現(xiàn)更多的消極行為,甚至出現(xiàn)自傷行為;而且有時(shí)孩子的消退爆發(fā)將持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)很難堅(jiān)持使用該策略。對(duì)于這種情況推薦使用逐漸消退策略。首先,家長(zhǎng)在讓孩子睡覺(jué)后離開(kāi)孩子的房間,忽視孩子抵抗入睡的擾亂行為一段時(shí)間,較好次實(shí)施時(shí),通常為5分鐘;之后,家長(zhǎng)快速查看孩子的睡眠情況,但應(yīng)盡量少地給予關(guān)注,并馬上離開(kāi)孩子的視線。家長(zhǎng)按照指定的行為干預(yù)計(jì)劃,逐步增加忽視孩子的時(shí)間,從而達(dá)到消退策略的效果。

三、減少入睡前時(shí)間

要減少自閉癥兒童入睡前時(shí)間,可以將以下兩種策略聯(lián)合使用。其一,當(dāng)孩子兩晚能夠在15分鐘內(nèi)入睡時(shí),將入睡時(shí)間提前半小時(shí)。若孩子不能在15分鐘內(nèi)入睡,則延后15分鐘入睡。實(shí)施此策略時(shí),要求孩子每天早上在同一時(shí)間醒來(lái)且不允許在規(guī)定的睡眠時(shí)間以外入睡。其二,當(dāng)孩子不能在上床15分鐘內(nèi)入睡時(shí),家長(zhǎng)讓孩子離開(kāi)床,進(jìn)行其他活動(dòng)1個(gè)小時(shí),然后再讓孩子上床睡覺(jué);若仍不能在15分鐘內(nèi)入睡,則要繼續(xù)活動(dòng)1個(gè)小時(shí)后才能入睡;即在延遲入睡時(shí)間后,孩子不能快速入睡,將在一段時(shí)間內(nèi)不能入睡。

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