威海什么地方有高考校外輔導課程
威海什么地方有高考校外輔導課程，學大教育高考輔導班面向高三需要系統(tǒng)、全日制補習文化課的學生，針對薄弱科目，圍繞重點、突破難點、把握考點，有的放矢針對性輔導、分階段快速有效的提高高考各學科分數(shù)。學大教育校區(qū)統(tǒng)一化的裝修，輕松明快學習環(huán)境，讓每個學生在繁重而緊張的學習沙漠中找到自己心中的那片“大世界”。學大教育校區(qū)交通便利，教室環(huán)境優(yōu)雅別致，教學硬件設施齊全，學習氣氛濃厚，教師貼心陪伴，讓每個來這里的學生流連忘返。
課程對象：
高三高考需提高考試成績的學生
課程安排：
1、專職老師指導制定"學習方案"進行"高考學業(yè)分析"
2、與學生深度溝通，找出失分原因和成長的關鍵點
3、每次大考進行精細化的"學情分析"確定到每個考點，每種題型，培育學習思維等
學習目標：
通過個性化定制課程，幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié)，并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升，提高學員各學科成績，為參加高考做好準備。
課程內(nèi)容：
1、時間管理、目標管理，通過高考失利分析，找出學生弱點專項突破，并結合高考復習學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標實現(xiàn)計劃，助力學生高考沖擊理想學校。
2、高考經(jīng)過多次教研，開發(fā)個人教學風格，并根據(jù)班級每位學生的性格、學習成績，調(diào)整授課形式。學生可以評價教師，若確實無法適應教師的授課方式，可申請調(diào)換教師。
3、根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再由落實到教學中。
4、整理錯題集，讓學生能夠利用瑣碎的時間，并配合時間管理、目標管理等方法，形成錯題集，讓學生再也不用擔心自制力差、時間管理不當?shù)葐栴}。
5、高考生生活十分艱苦，為了讓學生能夠一直保持斗志，高考中心不定期舉辦了一些解壓活動，為學生鼓舞打氣，并一直陪伴在學生身邊。
多種授課形式及班型 給高考生更多選擇
一、線下輔導
（一）全日制封閉式
1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。
2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。
（二）全日制走讀式
1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學習氣氛濃厚。
2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。
（三）非全日制
1、1對1：老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案；輔導時間及課程由學生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
二、線上輔導
1、1對1：真人教師在線1對1直播教學，定制專屬個性化輔導方案，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復習方便。
2、小班課：1名教師在線輔導多名學生，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復習方便。
學大教育于2001年成立，各校區(qū)標準化裝修，設備齊全，環(huán)境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
學大教育一直都將服務和教學視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學生定制個性化教學方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學生的需求，從各個年級不同的要求出發(fā)，學大教育目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學和服務讓家長在享受優(yōu)惠的同時，教學質(zhì)量和服務都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學口碑。
作為個性化教育品牌，深耕個性化輔導20年
1.我們懂教育
熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘初心，牢記教育使命
2.我們懂家長
關愛孩子健康，呵護孩子成長，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)發(fā)展
3.我們懂學生
了解性格特點，尊重個性差異，傾聽學生心聲，用心答疑解惑
4.我們懂培訓
提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導自主學習，堅持學以致用
1、教育咨詢師
堅持以重教育輕銷售的理念，選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士；以密集的業(yè)務和知識培訓及交流，保障和不斷提升業(yè)務水準；嚴格明確的考核和清晰公正的激勵機制，保障團隊持續(xù)的士氣和動力。
2、學科教師
經(jīng)歷嚴格的篩選流程：筆試、面試、試講、培訓結業(yè)考評等；細致的培訓發(fā)展計劃：診斷、教學和溝通等；通暢的職業(yè)階梯和鼓勵的晉升機制。
3、學習管理師
心理學和教育學專業(yè)背景；嚴格細致的客戶服務流程；不斷強調(diào)的客戶中心意識；為家長和學生提供增值服務：學生的學習顧問和家長的親子教育輔導等。
1、以學為先：在高考學生心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學習：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理：將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。
4、學會閱讀：學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。
5、合理安排：該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。
6、善做筆記：能及時整理筆記，對老師強調(diào)的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業(yè)規(guī)范：規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。
8、勤于思考，善于思考：這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。
9、學習互助：保持和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
10、自我調(diào)整：不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。