天津南開(kāi)區(qū)十大高三輔導(dǎo)課程
天津南開(kāi)區(qū)十大高三輔導(dǎo)課程,學(xué)大教育高考學(xué)科一對(duì)一或小班教學(xué),全程跟蹤,課前、課中、課后全 方位監(jiān)督,任課老師及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。實(shí)時(shí)反饋,與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),幫助學(xué)生迅速提高高考成績(jī)。學(xué)大教育每月對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核,根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查,學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。學(xué)大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),均來(lái)自學(xué)大教育自身培養(yǎng),經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)及考核,擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及較高的教學(xué)素養(yǎng)。
【適合對(duì)象】
高三需要提供高考成績(jī)的學(xué)生
【教學(xué)安排】
1、老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng),找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn),設(shè)計(jì)針對(duì)性的方案
2、練習(xí)歷年的高考模擬題,培養(yǎng)學(xué)生的答題思維和對(duì)時(shí)間的把控
3、進(jìn)行考試訓(xùn)練,使學(xué)生習(xí)慣考試的氛圍,使學(xué)生在面臨高考的時(shí)候正常發(fā)揮
【教學(xué)目標(biāo)】
老師都是有多年經(jīng)驗(yàn)的老師,長(zhǎng)期與高考考試接觸,對(duì)考生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題都非常熟悉,擅長(zhǎng)詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學(xué)生學(xué)習(xí)。
【教學(xué)特色】
解析高考科目,以考試大綱為總線,針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行有效輔導(dǎo),講析高考考點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn),讓學(xué)生見(jiàn)題就有解題思路。
【師資設(shè)置】
由教師、班主任、管理人員組建的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。
【課程內(nèi)容】
做到基礎(chǔ)到提升的轉(zhuǎn)變,落實(shí)到位,鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化高考題型,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
1、精細(xì)查漏:入學(xué)進(jìn)行各學(xué)科診斷,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;
2、專(zhuān)項(xiàng)精輔:篩選老師授課,如解析古詩(shī)詞、文言文語(yǔ)法使用,分專(zhuān)項(xiàng)例題解析;
3、技巧歸納:結(jié)合歷年高考試題,總結(jié)歸納答題技巧,引導(dǎo)學(xué)生歸納各學(xué)科方法;
4、沖刺高考:梳理歷年高考知識(shí),打造高 效課堂,磨煉學(xué)生備考心態(tài)。
多種授課形式及班型 給高考生更多選擇
一、線下輔導(dǎo)
(一)全日制封閉式
1、1對(duì)1:老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
(二)全日制走讀式
1、1對(duì)1:老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。
(三)非全日制
1、1對(duì)1:老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
二、線上輔導(dǎo)
1、1對(duì)1:真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),定制專(zhuān)屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。
2、小班課:1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。
學(xué)大教育成立以來(lái),尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有較高的教學(xué)素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核,根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查,學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識(shí)技能,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),獲得了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學(xué)文化,錯(cuò)落有致的綠植修飾,輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境,能讓每個(gè)學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩,以個(gè)性化教育輔導(dǎo)為中心,制定了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課輔導(dǎo)等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
1、上市背景
21年上市公司,教研師資強(qiáng),長(zhǎng)期專(zhuān)注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語(yǔ)+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個(gè)性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課
4、專(zhuān)職師資
8-15年教齡,教師定期、每周教研例會(huì)
5、特色日語(yǔ)
老師常年專(zhuān)注高考日語(yǔ)的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
6、無(wú)憂環(huán)境
校區(qū)書(shū)香別墅,獨(dú)立院子,水榭樓亭,接駁地鐵
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn) 層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
一.2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),考核通過(guò)成為學(xué)大老師,通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
三.科學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
一、隨手筆記
所謂隨手筆記就是上課時(shí)隨機(jī)的記,記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn),隨手筆記自己明了就可。
二、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片
不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶,利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),效果顯著。
三、做標(biāo)記符號(hào)
對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào),老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),他人的錯(cuò)點(diǎn),老師講課時(shí)點(diǎn)出的題眼,錯(cuò)誤的題目,不會(huì)的題目,經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號(hào)是使書(shū)變薄的重要手段,是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“天津南開(kāi)區(qū)十大高三輔導(dǎo)課程”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢(xún),我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
熱門(mén)資訊
- 南通通州區(qū)知名兒童口吃康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家有名
- 南通通州區(qū)前十兒童語(yǔ)言康復(fù)中心實(shí)力排名
- 南通通州區(qū)好一點(diǎn)兒童腭裂術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)一覽表
- 南通通州區(qū)知名前三兒童智能障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)多少錢(qián)價(jià)目表
- 南通有名兒童言語(yǔ)失用癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)需要多少時(shí)間
- 南通康語(yǔ)港閘校區(qū)孩子發(fā)音不清糾正訓(xùn)練地址在哪里
- 南通師資好兒童注意力缺陷康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)大概多少學(xué)費(fèi)
- 南通崇川區(qū)值得推薦兒童發(fā)育遲緩訓(xùn)練師資力量排行一覽表
- 南通崇川區(qū)專(zhuān)業(yè)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)校區(qū)詳細(xì)地址
- 南通知名語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用一般多少錢(qián)