晉中榆次區(qū)學(xué)大高職職教文化課培訓(xùn)營
晉中榆次區(qū)學(xué)大高職職教文化課培訓(xùn)營,藝考生專業(yè)考試結(jié)束后,需要立刻轉(zhuǎn)入文化課的復(fù)習(xí)備考中,時間緊,任務(wù)重,學(xué)大教育特開設(shè)文化課集訓(xùn)班,幫助藝體生備戰(zhàn)高考。學(xué)大教育秉承“因材施教”,尊重和關(guān)注學(xué)生個性差異,有效提升綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績并發(fā)揮潛能,主要為家長和學(xué)生提供“線上+線下”自由切換個性化教育服務(wù)。學(xué)大教育擁有基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,利用先進的智能平臺系統(tǒng)服全方面務(wù)于教師、學(xué)生、家長。
高考藝體考生文化課補習(xí)班
適合對象:
高三往屆應(yīng)屆藝考生、體考生
課程特點:
1、教學(xué):根據(jù)藝考學(xué)生的實際情況,定制學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。
2、管理:制定詳細周密的學(xué)習(xí)計劃,更好利用每一分鐘; 為學(xué)生排除更多干擾,全身心投入到學(xué)習(xí)中。
3、溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團隊,熟知青少年心理特點,及時為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容:
高三語文:夯實基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)科思維;培養(yǎng)良好答題習(xí)慣;進行專門的作文訓(xùn)練;
高三數(shù)學(xué):了解常見題的背后原理重視基礎(chǔ),進行易錯題的專門訓(xùn)練總結(jié)各類型題目的特點及技巧;
高三英語:精講,注重錯題攻下單詞關(guān),拿下閱讀理解,進行各類作文文體的訓(xùn)練;
其他學(xué)科:回歸教材,夯實基礎(chǔ)理論;準(zhǔn)確掌握實驗相應(yīng)的概念或規(guī)律;訓(xùn)練、總結(jié)。
為基礎(chǔ)比較薄弱的高三學(xué)員講解各科基礎(chǔ)知識,傳授學(xué)習(xí)方法,做到及時復(fù)習(xí),逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心。高精講及解題技能講解,并針對學(xué)員薄弱項目進行練習(xí)。難點精講,幫助基礎(chǔ)較好的學(xué)員優(yōu)化解題技能,從容應(yīng)對考試。
學(xué)大教育,中 學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案,從而進行有針對性的一對一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學(xué)生都是獨特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進行一對一輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實力硬核
個性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
溝通學(xué)情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
學(xué)大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測評報告
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全 方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個性化專屬測評報告,然后全 面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。
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定制輔導(dǎo)方案
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案,對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
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定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,匹配適合學(xué)生的老師,老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考新政策、了解歷屆報錄比,還懂藝考生的心理,擅長因材施教。
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定制輔導(dǎo)教材
學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)教材,由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗,符合藝考生補習(xí)文化課需求,經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證,屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
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定制考試選科
根據(jù)藝體考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù),幫助藝體考學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢,并適合自己且感興趣的考試科目,搶占先機。
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定制志愿填報
根據(jù)藝考生文化課考試成績,結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄-取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進行科學(xué)精準(zhǔn)的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好,錯失進入更好大.學(xué)的機會。
藝考生文化課學(xué)習(xí)方法
1、藝考生的文化課盡管至關(guān)重要,但絕不能對考題貪多貪難,更不能咬住一個個難題心理暗示是必考題而窮追不放。高考前文化課的復(fù)習(xí)一定要回歸基礎(chǔ),回歸對基礎(chǔ)知識和基本解題方法的梳理,如果整體把握了基礎(chǔ)知識架構(gòu)和能夠掌握基本解題方法,高考70%的基礎(chǔ)分值就能順利拿分。其實在藝考文化課輔導(dǎo)班,經(jīng)過基礎(chǔ)知識和基本解題方法梳理輔導(dǎo)的藝考生,他們高考的高分生和高考通過率都非常高。
2、藝考生的文化課要注重學(xué)科平衡,高考的錄取畢竟還是要看總分的,在有限的時間和精力內(nèi)與其拼單一學(xué)科的高分,遠不如實現(xiàn)各個學(xué)科的學(xué)科成績平衡,消除學(xué)科成績的短板,從而大幅度提升高考總分成績。在培訓(xùn)班中,同一考生同時報名學(xué)習(xí)多個文化課學(xué)科是主流,這些考生都是沖著提升高考總分成績?nèi)サ摹?/p>
3、藝考生的文化課要注重知識點的版塊學(xué)習(xí)和加強重點學(xué)科的綜合訓(xùn)練,現(xiàn)在單個題目雖然都不是很難,但一個題目往往橫跨多個知識點,注重基礎(chǔ)知識的實際運用能力,所以加強綜合訓(xùn)練是能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打拿分的。從這一點看,參與一些藝考生的文化課輔導(dǎo)班是不吃虧的,他們通常有精選的綜合題,注重對重點綜合題的細致講解,讓藝考生的文化課成績實現(xiàn)穩(wěn)步提升。
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