課程周期：滾動式開班

亮點1："輔導模式:小班教學+ 一對一輔導。
亮點2：特色教學：晚自習過關管理，解決學習的較后一公里問題，做到當日問題當日解決。
亮點3：提分：老師教學+教師過關+學生過手+心靈課堂“四維一體”教學模式。
亮點4：心理管理:專屬的班主任和心理咨詢師隨時關注學生狀態(tài)，讓學生開心愉快、學習。
亮點5：教學透明:匹配較適合學生的老師，讓老師適應學生；每晚給家長匯報學生當天學習生活情況。
亮點6：教學方案:分班授課，分層教學；文化生、藝體生分班授課，根據(jù)學生實際情況分層教學，為每一個學生制定一套適合其自身學習、發(fā)展的提分方案。

美術特長生高考的文化課一本的錄取線是分，二本的錄取線是分，三本的錄取線是分。美術生亦稱美術特長生，以美術為專長，參加高考的考生，擁有美術方面的特長，在高考之前要參加欲報考美術生高校的美術加試，加試成績加上高考成績之和，高校方進行擇優(yōu)錄取。美術高考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業(yè)考試報名手續(xù)，具體考試時間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時間前的半年內(nèi)進行。任何人只要能參加普通高考，就能參加美術高考。文化錄取錄取線大概比普通高考錄取線低一半左右。
高三藝術生在從暑假開始進入專業(yè)課備考期間，通常的做法是將文化課全部放下，在長達半年之久的專業(yè)課學習期間，完全不學習文化課是造成藝術生文化課差的主要原因。特別是美術生，在參加集訓之前，較好找一個開設文化課的畫室，這樣做的目的不是讓你文化課能有多大的提高，而是能夠保持不退步即可。如果畫室確因條件所限，沒有文化課程，建議藝術生購-一套藝術生文化課復習教材—藝考生文化課百日學案，在每天能夠抽出一部分時間學習文化課。