感覺統(tǒng)合是指大腦將身體各部分感覺器官（如眼、耳、鼻、舌、皮膚等）輸入的各種感覺信息進行加工、整合，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感統(tǒng)訓(xùn)練通過一系列有趣的活動和游戲，幫助孩子提升觸覺、前庭覺、本體覺、視覺和聽覺等方面的能力。

1-2歲

‌拋接球游戲‌：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給孩子，鼓勵孩子把球同樣遞給家長。這個游戲可以培養(yǎng)孩子的社交能力和手臂的運動能力。開始時，家長可以直接把球放入孩子手中，逐漸引導(dǎo)孩子主動伸手來接球，并學(xué)會把球遞給家長。

2-3歲

‌推“趣怪球”‌：孩子和家長分別站在1米的距離內(nèi)，相互推、接“趣怪球”。這個游戲可以發(fā)展孩子的社交能力及手眼協(xié)調(diào)能力，同時也能鍛煉大運動能力，如手部肘關(guān)節(jié)和手臂的活動能力。

3-4歲

‌扔球3米遠‌：讓孩子把一個小型球或豆球扔到3米遠的地方。這個游戲可以鍛煉孩子的手臂運動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。家長可以在前方畫一條線來提示孩子要扔的距離，并為鼓勵孩子嘗試，可以在線的旁邊放一玩具或小食品來作為獎勵物。

4-5歲

‌做5次前滾翻‌：讓孩子模仿成人連續(xù)做5次前滾翻的動作。這個游戲可以增進孩子的協(xié)調(diào)、平衡能力，并刺激本體感覺。開始時，可以只要求孩子做2-3次，逐漸要求孩子連續(xù)做5次，并在動作過程中身體盡量保持直線。

5-6歲

‌用力拉著繩子‌：成人用力拉繩子的一端，孩子在另外一端能拉動繩子。這個游戲可以增進孩子手部肌肉的力量以及促進全身肌肉的發(fā)展。開始時，成人可以稍微用力拉著繩子，讓孩子容易拉動繩子，逐漸用力地拉著繩子，鼓勵孩子用力拉動繩子。

此外，還有一些其他的感統(tǒng)訓(xùn)練方法，如蕩秋千、旋轉(zhuǎn)木馬等前庭覺訓(xùn)練，攀爬架、踢毽子等本體覺訓(xùn)練，以及利用不同質(zhì)地的物品輕輕觸摸孩子皮膚進行觸覺訓(xùn)練等。這些活動都可以根據(jù)孩子的興趣和接受程度進行選擇和調(diào)整。