【寧波競思教育】24小時    咨詢QQ：，競思教育的合作人 Margaret MacDonald 醫(yī)學博士教授有 25 年以上的兒童注意力訓練的臨床經(jīng)驗， 是的教育醫(yī)療。更多優(yōu)惠活動請在線咨詢或電話咨詢值班老師?。?/p>孩子學習上不去 有學習障礙怎么辦？

【導讀】　　孩子書寫慢、經(jīng)常寫錯字、結(jié)構(gòu)亂，可能并不是因為粗心。很多人認為這只是孩子粗心或笨，錯過矯正時機。競思注意力介紹，在日常學習中，尤其是低段，如果孩子做作業(yè)頻繁出現(xiàn)類似問題，家長要引起重視如：　　

　　孩子書寫慢、經(jīng)常寫錯字、結(jié)構(gòu)亂，可能并不是因為粗心。很多人認為這只是孩子粗心或笨，錯過矯正時機。競思注意力介紹，在日常學習中，尤其是低段，如果孩子做作業(yè)頻繁出現(xiàn)類似問題，家長要引起重視如：

　　1、書寫速度：慢得出奇

　　部分學生的書寫速度非常慢，而且需要不斷有人監(jiān)督提醒。因為動作慢，功課越落越多，盡管犧牲了課間玩耍的時間，卻還是補不完，課業(yè)負擔也越來越重。

　　2、漢字結(jié)構(gòu)：間架不明

　　部分學生書寫，老師家長嚴格要求，孩子也很努力，卻依然把握不好字的間架結(jié)構(gòu)，很難把漢字寫在田字格中間，經(jīng)常寫到格子外，字也顯得很不均勻，筆畫過輕過重，字體時大時小。

　　3、錯字別字：層出不窮

　　總有一批學生作業(yè)，書寫極不規(guī)范，不能按照正確的筆順筆畫書寫，錯別字層出不窮，大致有以下幾種情況：漢字反寫、筆畫增減、字態(tài)混淆和同音詞混用等。

　　4、添字漏字：屢禁不止

　　學生在寫句子或者寫一段話時，會不知不覺多寫幾個字，或漏寫幾個字，反復檢查仍查不出來，老師多次提醒依舊犯錯。

　　5、形近符號、文字辨別困難易錯

　　如b、d，p、q，t、f易讀錯，豬、獵，土、士易寫錯等。

　　孩子學習上不去有學習障礙怎么辦？家長好能帶孩子到專業(yè)的注意力訓練中心（競思）對孩子的學習能力情況進行評估。很多人認為這只是孩子粗心或笨，錯過矯正時機。了解更多內(nèi)容家長可以點擊在線咨詢。

【導讀】 　 閱讀障礙其實是一種很普遍的疾病，閱讀障礙主要表現(xiàn)在閱讀、寫作、拼音上。全平局就有5—10的人有類似的癥狀。這些人從小就讀寫困難，注意力無法集中，但他們的智商、智力都與正常人沒什么差別，

 　  閱讀障礙其實是一種很普遍的疾病，閱讀障礙主要表現(xiàn)在閱讀、寫作、拼音上。全平局就有5—10的人有類似的癥狀。這些人從小就讀寫困難，注意力無法集中，但他們的智商、智力都與正常人沒什么差別，也渴望學習。

　　研究表明，有閱讀障礙的人，眼睛中的受光體和正常人是不一樣的。在普通人眼內(nèi)，視錐細胞能幫我們處理紅、藍、綠三原色。對于普通人來說，這些視錐細胞的排列是不對稱的，這樣我們就可以從不同角度去吸收光源，再呈現(xiàn)出符合真實情況的圖像。后大腦會選擇一只眼睛中看到的圖像，作為我們腦中的正確圖像，所以我們會有一只慣用的主導眼。

　　而在閱讀障礙的人的眼中，雙眼視錐細胞分布是相同的，這讓他們只能以一種方式接受視覺成像，所以大腦會把它視為鏡像。這也就解釋了為什么閱讀障礙的人會把b看成d的原因了，因為他們的大腦無法正確分辨鏡像的形狀。

　　目前還不確定為什么會有這種狀況發(fā)生，但閱讀障礙和智商是無關(guān)的。不過這種疾病極易發(fā)生在家族中，所以科學家判斷，這種疾病會通過基因遺傳。

　　還有一部分科學家認為視覺障礙是視神經(jīng)的問題。雖然閱讀障礙會導致學習困難，但因為他們不受“限制”，所以更具備創(chuàng)造力!

　　閨女學習很差，有閱讀障礙怎么辦?——競思教育訓練方法【腦電生物反饋訓練】

　　腦電生物反饋訓練(又名腦神經(jīng)反饋訓練，以下簡稱腦訓練)，是以高科技儀器實時采集人的腦電波狀態(tài)，通過對采集到的數(shù)據(jù)進行科學的分析，將分析結(jié)果與大腦各項指標進行比對，并針對大腦的“短板”(注意力、記憶力、分析力、左右腦平衡力等)制定相應(yīng)的訓練方案，再通過“用大腦來控制電腦游戲”的形式，讓學員在游戲的過程中，有針對性的對大腦的弱項進行訓練，逐步指標，終達到讓大腦的各項指標達到一個較高水平的平衡狀態(tài)的過程。

　競思教育是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進上先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓練有效率達到91。競思以尖的科學技術(shù)、強大的團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓練為一體的訓練中心。

　　競思團隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經(jīng)驗，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學的研究成果、訓練的科學性，引進新的腦電生物反饋技術(shù)、訓練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助學員的注意力，進而激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓練了訓練的大化；與藥物治療相比，腦電訓練擺脫了藥物治療的反復無常、終身依賴性和副作用，訓練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次美國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過50家中心，服務(wù)超過60萬人次中國學員。

　　競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到佳的訓練。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認可，并榮獲“中國注意力訓練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競思榮譽

中國注意力訓練具影響力品牌

美國Talegenes授權(quán)書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽會員

寧波佳人氣培訓

【寧波競思教育】0574-     咨詢QQ：，競思教育是Talegenes位于中國的應(yīng)用和推廣部門，是國內(nèi)家使用的腦電生物反饋技術(shù)進行培訓的，旨在使用者的注意力集中能力。預(yù)約試聽課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師??！