重慶三中英才光環(huán)校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
光環(huán)中心小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
適合對(duì)象:
小學(xué)一、二、三、四、五、六年級(jí)想要提高數(shù)學(xué)成績的學(xué)生
教學(xué)模式:
一對(duì)一、3-5人、7-9小班
課程設(shè)置:
一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:
1、通過圖片、視頻、兒歌等多種形式學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性;
2、從認(rèn)真聽講、寫字糾正、記憶復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成;
3、學(xué)習(xí)加減法,提高計(jì)算能力和速度。
二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:
1、幫助孩子建立起數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣;
2、夯實(shí)基礎(chǔ),拓展學(xué)習(xí)更多相關(guān)數(shù)學(xué)有點(diǎn)難度的計(jì)算題;
3、幫助孩子學(xué)習(xí)用多種方法找答案,讓孩子在玩樂中愛上學(xué)習(xí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:
1、為孩子教授應(yīng)用題的基本解題思路;
2、養(yǎng)成良好的邏輯思維習(xí)慣,注重培養(yǎng)數(shù)據(jù)處理能力;
3、形成基本的計(jì)算技能技巧,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。
四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:
1、教授小數(shù)的加減乘除計(jì)算法則;
2、講解三角形的基礎(chǔ)知識(shí)與面積計(jì)算;
3、了解基本行程問題的幾種分類。
五年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:
1、講解分?jǐn)?shù)的計(jì)算;
2、會(huì)獨(dú)立分析和解決幾何中的常見模型;
3、認(rèn)識(shí)因數(shù)與倍數(shù),了解因數(shù)與倍數(shù)的意義。
六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:
1、鞏固各種計(jì)算技巧,力求提升計(jì)算速度與質(zhì)量;
2、講解幾何中的典型模型與規(guī)律,靈活解答幾何問題;
3、鞏固講解計(jì)數(shù)的常用方法。
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1.診斷
通過測(cè)評(píng),了解學(xué)生的真實(shí)水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)則。
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2.查找
通過首次體驗(yàn)課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,并交教導(dǎo)處、教研組審查。
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4.講解
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪,及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會(huì),多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式,確保教學(xué)效果。
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6.考試
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng),檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn),同時(shí)集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體,擁有校區(qū)近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上,三中英才擁有強(qiáng)大的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷,其中碩士58人,博士7人,聘請(qǐng)有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級(jí)教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,并創(chuàng)立英才學(xué) 院,為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
在教材上,緊貼重慶本土考點(diǎn)考綱,自主研發(fā)本土教學(xué)資料,同時(shí)根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
在教研上,經(jīng)過多年的沉淀與進(jìn)步,三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學(xué)橙將來”和“學(xué)管佳”等特色品牌,為學(xué)生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。
三中英才學(xué)校特色
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專業(yè)師資
三中英才的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。
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方法獨(dú)特
三中英才自主研發(fā)的133教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終貫穿三中英才的整個(gè)教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。
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課程齊全
三中英才專注于小初高課外教學(xué)輔導(dǎo)多年,目前已形成包括小 學(xué)課程、初 中課程、高 中課程、藝考課程、高考復(fù)讀、綜合素質(zhì)教育課程等,課程齊全。
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班型豐富
目前三中英才長期開設(shè)各課程一對(duì)一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班,上課時(shí)間靈活。
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教學(xué)點(diǎn)眾多
三中英才開辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及重慶主城區(qū),且大多處于各大商圈,交通便利,為學(xué)員節(jié)約來回時(shí)間成本,方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
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四位一體
心理輔導(dǎo)師、學(xué)科任課老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)生家長,形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu),學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全 方位的貼心幫助。
三中英才師資團(tuán)隊(duì)
優(yōu)選師資 精準(zhǔn)匹配 更懂學(xué)生
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高校募選985、211各大高校定期選拔
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三輪選拔嚴(yán)訓(xùn)淘汰,專業(yè)考核,終身考核
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三輪培訓(xùn)通識(shí)培訓(xùn),專業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)操培訓(xùn)
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精準(zhǔn)匹配根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求匹配適合的老師
小學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧
小學(xué)數(shù)學(xué)隨著年級(jí)的不斷提高,數(shù)學(xué)的難度會(huì)逐漸增多,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也將會(huì)變得更加困難。其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有竅門的,下面分享學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的技巧。
1、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
2、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。
3、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。
首先應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。
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