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蕪湖康語兒童語言康復(fù)中心

2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙

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蕪湖鳩江區(qū)十大兒童語言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)收費(fèi)多少錢價(jià)目表

導(dǎo)語

蕪湖鳩江區(qū)十大兒童語言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)收費(fèi)多少錢價(jià)目表,康語針對自閉癥孩子不同的行為表現(xiàn),康語兒童智能康復(fù)中心會為每個(gè)孩子帶來針對性的學(xué)習(xí)方案,按照這些訓(xùn)練方案,配備了一對一的治療師。自閉癥孩子主要的問題是對周圍世界的認(rèn)知,還有在生活技能上的欠缺,康語的課程致力于實(shí)現(xiàn)6項(xiàng)目標(biāo),即前備技能、語言理解、邏輯概念、語言表達(dá)、句型和詞匯的表達(dá)等,孩子學(xué)習(xí)和周圍的環(huán)境友好相處,該課程還配備了認(rèn)知教具、故事繪本和蒙氏教具等,幫助孩子在詞匯的記憶方面更準(zhǔn)確,掌握300組詞匯,在認(rèn)知上得到提升。

康語服務(wù)

特發(fā)性語言發(fā)育障礙兒童在學(xué)前階段可無明顯的心理情緒異常,仍然活潑、愉快,上學(xué)后由于語言交流困難,小兒常出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問題。該類兒童常學(xué)習(xí)困難,主要是閱讀、理解和計(jì)算困難。由于這些兒童的內(nèi)在語言發(fā)育正常,因此可參加一些帶有創(chuàng)造性的游戲,也可以繪畫。具有一定的人際交往能力,如用表情和動(dòng)作表示自己的需求。對母親能表示依戀,能與小朋友一起玩耍。對患兒進(jìn)行智力測驗(yàn)時(shí),表現(xiàn)為言語部分差,但操作部分正常,出現(xiàn)言語智商和操作智商的分離。

針對性訓(xùn)練
“貴人語遲”,是一個(gè)錯(cuò)誤的概念!孩子在2-6周歲還不會說話,吐字不清、語音語調(diào)異常、說話氣息不足聲音小、會說話不說、沒有主動(dòng)語言等等;當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問題家長們需要關(guān)注了;很有可能是孩子出現(xiàn)了言語發(fā)育遲緩等問題!不過不用擔(dān)心,現(xiàn)在這些問題都是可以利用治療進(jìn)行干預(yù)的!
康語康復(fù)中心能夠?yàn)楸姸嗤瑢W(xué)帶來干預(yù)治療方案,利用一對一授課、針對性治療等等科學(xué)干預(yù)方式,讓孩子掌握正確的發(fā)音技巧;讓他們愿意發(fā)音!在綜合的訓(xùn)練之下,讓各位同學(xué)都能夠茁壯成長!



目標(biāo)明確
上課模式:每節(jié)課45分鐘,一對一教學(xué)
目標(biāo)人群:自閉癥、發(fā)育遲緩、語言發(fā)育障礙、感統(tǒng)失調(diào)兒童。
教學(xué)內(nèi)容:讓孩子們建立基礎(chǔ)認(rèn)知;并且從核心單詞開始,讓孩子掌握簡單發(fā)音進(jìn)行;口部肌肉發(fā)音訓(xùn)練,矯正孩子的發(fā)音方式;提供情感社溝通,鼓勵(lì)孩子開口發(fā)音,從而讓他們愿意開口說話!



功能入手
  •  
    發(fā)音器官的功能

    它包括整套構(gòu)音系統(tǒng)(腹、胸、膈、咽、聲帶、口腔、舌、唇、面肌、齒等)。只有它們精細(xì)配合才能準(zhǔn)確、清晰、流利地講話。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都將影響其語言的表達(dá)能力。

  •  
    語言中樞功能

    它主要起到對語言的理解、解釋、翻譯的功能,其次起到指揮、協(xié)調(diào)、對答的功能。只有這兩個(gè)方面的功能良好正常地發(fā)揮,才能有主動(dòng)性語言,正確的對答以及推理思維。

 

系統(tǒng)訓(xùn)練
  • 行為干預(yù)

    這教法強(qiáng)調(diào)先用一對一的方式來教,后擴(kuò)大訓(xùn)練環(huán)境,在集體課上學(xué)會融入,以便熟悉類似上學(xué)的環(huán)境和活動(dòng)。

  • ABA教學(xué)

    根據(jù)孩子的日常表現(xiàn),還有一些缺陷的特點(diǎn),按照ABA的原理和理論設(shè)計(jì)出來的教學(xué)訓(xùn)練體系,讓訓(xùn)練化。

  • 個(gè)性化訓(xùn)練方案

    適當(dāng)?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻?fù)發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學(xué)文化知識和技能,學(xué)會交往,融入主流。

  • 語言基礎(chǔ)

    專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練,能幫助孩子體會發(fā)音要領(lǐng),掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習(xí)慣,為清楚、流利說話打下基礎(chǔ)。



機(jī)構(gòu)介紹

康語是目前國內(nèi)的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會,讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園!

目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:康語堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,解決家長困惑,為孩子爭取大進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。

寶寶怕生會是自閉癥嗎?

孩子過于內(nèi)向,是自閉癥嗎?近來總是有家長向我咨詢自閉癥的問題,很多家長甚至分不清寶寶是內(nèi)向孤僻,還是自閉癥。雖然有時(shí)候兒童自閉癥早期發(fā)現(xiàn)是比較重要的,但是家長沒有必要草木皆兵,隨便就給孩子貼標(biāo)簽,其實(shí)兒童內(nèi)向孤僻與自閉癥的區(qū)別是很大的,性格上的孤僻和自閉癥并不是一回事,是不同的兩個(gè)概念。

自閉癥的核心臨床表現(xiàn)為社會交往障礙、交流障礙、局限的興趣及刻板與重復(fù)的行為模式。

 雖說寶寶是否是自閉癥需要經(jīng)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員通過兒童期孤獨(dú)癥評定量表、腦電圖等來確診,但家長可以根據(jù)“五不”原則來初步判斷。

1、不(少)看:缺乏眼神交流,與人沒有目光或很少接觸,無法對視。

2、不(少)應(yīng):對父母的呼喚及親近沒有什么反應(yīng);缺乏共同的注意,對外界的新鮮事物不會產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。

3、不(少)指:缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,不會有目的的指物或手勢比劃。

4、不(少)語:不說話或說話晚,少數(shù)失去語言功能,甚至出現(xiàn)語言倒退。

5、不恰當(dāng):對物品的不恰當(dāng)使用,如喜歡一些非玩具性的物品,如一個(gè)瓶蓋或?qū)ν婢叩闹饕卣鞑桓信d趣,卻十分關(guān)注非主要特征;言語不當(dāng),常重復(fù)他人的話語或無意義的語言。

作為家長,若孩子存在異樣問題,不要自己在家疑神疑鬼,不要因?yàn)樽约旱脑俚鹊龋约旱奶颖艿⒄`孩子的確診和治療,是不是自閉癥只有專業(yè)醫(yī)生可以給出診斷結(jié)果,家長和康復(fù)機(jī)構(gòu)的老師都不可以確診。

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康語教育,是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號
昆明市書林街高地村24號

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號
中山市石岐區(qū)中山二路82號
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號
珠海市前山翠前北路244號

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號
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臺州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號

安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
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合肥市蜀山區(qū)長江西路612號
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蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

陜西康語兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號
南寧市青秀區(qū)金州路29號

河北康語兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號
石家莊市長安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號
南充市順慶區(qū)華勝路6號2層1號
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濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號
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南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號
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贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號
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武漢市洪山區(qū)高新大道227號
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泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
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福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號
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