哈爾濱學(xué)大體考生單招文化課補課
哈爾濱學(xué)大體考生單招文化課補課，學(xué)大教育高三全科藝體考補習(xí)全面解析高考大綱，緊扣考綱考點，系統(tǒng)把握知識點，直擊學(xué)生薄弱，透析歷年高考、調(diào)考真題，緊扣難點、重點同時滲透高頻考點，幫助學(xué)生磨煉答題技巧，提升學(xué)習(xí)自信，決勝高考。學(xué)大教育教學(xué)模式多元化，包括精品一對一、班組課程、在線教育、自主招生線下輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等，能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)大教育嚴(yán)格篩選、細致培訓(xùn)，造就強大的師資團隊，并定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。
高三藝體生文化課高考補習(xí)班
適合人群：
高三學(xué)生，特別是高三參加各類藝術(shù)考的學(xué)生
教學(xué)計劃：
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析：將高考大綱跟考生全 方位測評結(jié)果作出相對應(yīng)的評估。有針對性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū)，明確輔導(dǎo)方向。
2、個性化提分方案制定：組建提分團隊，以總分為目標(biāo)，圍繞各學(xué)科提分要點，針對學(xué)生個體進行定位強化訓(xùn)練
3、制定提分方案并建檔入冊跟進。
藝考生文化課內(nèi)容：
綜合訓(xùn)練：
1、思維訓(xùn)練：訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；
2、解題方法：部分高考考點的題型換湯不換藥，學(xué)科教師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全 面強化解題方法的講解；
應(yīng)試訓(xùn)練：
1、模擬高考：全 面講解高考各科目的答題模板，再對藝考生進行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2、保障考試：強化高考應(yīng)試技巧的講解，讓藝考生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分。
課程服務(wù)：
1、學(xué)習(xí)計劃：給每個學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計劃，幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量
2、作業(yè)布置：布置作業(yè)，監(jiān)督完成、全 面批改、因材施教。有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
3、輔導(dǎo)教材：學(xué)校教學(xué)資料品種多、配套齊全，匯集多家好學(xué)校真題題庫信息
4、高考命題：常年與高考命題專 家互動，緊跟高考命題方向，掌握前沿高考信息
5、高考服務(wù)：學(xué)校提供報考、估分、填報志愿、心理減壓疏導(dǎo)、招生錄取等系列服務(wù)
學(xué)大教育成立以來，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強綜合素質(zhì)為目標(biāo)對學(xué)生進行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對老師進行嚴(yán)格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項檢查，學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識技能，讓學(xué)生實現(xiàn)了目標(biāo)，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學(xué)文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓每個學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢想而努力奮斗。
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學(xué)大品質(zhì)
20余年課外教研教學(xué)經(jīng)驗；全國 100+ 城市，400+個性化學(xué)習(xí)中心以及全日制培訓(xùn)學(xué)校；100W+學(xué)生受益；A股市場上專注于個性化教育的上市公司。
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師資精良
歷經(jīng)“兩階段 + 三層次 + 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系，錄-取率僅為1%； 4000+ 專業(yè)教師，多年一線教學(xué)經(jīng)驗，自編貼身高考及藝體考生專用教材。
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貼心服務(wù)
6 對1專業(yè)師資團隊全程貼心服務(wù)；周測試、月測試全階段相結(jié)合，助力各個階段各類學(xué)生學(xué)習(xí)成績逐步提升雙螺旋教育模式；線上 + 線下同步輔導(dǎo)。
1、學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學(xué)，實現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
如何提高藝考生文化成績
一、學(xué)生層面
對藝考生來說，時間短，內(nèi)容多，通常會導(dǎo)致他們無從下手。老師首先確切的了解每一個學(xué)生的基礎(chǔ)，在把握他們的實際情況下，給他們設(shè)定合理的目標(biāo)。接著，可以把把老師的復(fù)習(xí)計劃給學(xué)生做一個講解，讓學(xué)生們做到心中有數(shù)，克服學(xué)習(xí)的恐懼、浮躁心理，讓他們對文化課的學(xué)習(xí)有信心。同時會提出對學(xué)生的要求，在學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)需要他們做到什么，并嚴(yán)格要求他們完，及時跟上進度，掌握知識。
二、老師層面
1、我們要做到降低難度，循循善誘。針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀、每次上課的起點，先把會用到的知識點帶領(lǐng)著學(xué)生們一起回顧，然后再展開新的復(fù)習(xí)。對他們多一點耐心，想辦法調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵他們“多問”，“敢問”，變被動為主動學(xué)習(xí)。
2、深諳高考大綱考試考點重點，明確哪些內(nèi)容是必考，哪些內(nèi)容是不考的，選擇高考考察頻率高的考點組織教學(xué)，不追求教學(xué)內(nèi)容的完整性，做到突出重點，先易后難。
3、狠抓重點、反復(fù)訓(xùn)練。對藝考生來說，有限的時間學(xué)會全部的知識點，是不太現(xiàn)實的，老師要抓住考試中的重點問題，多下功夫，一點點突破。像三角函數(shù)、數(shù)列等比較固定的題型，不斷讓學(xué)生們?nèi)ゾ殻钡酱蟛糠謱W(xué)生都能掌握。
4、強化應(yīng)試考試的訓(xùn)練。通過對歷年高考真題的訓(xùn)練和講解，讓他們明確自己的復(fù)習(xí)方向和重點。講一些合理有根據(jù)的猜題技巧，幫助他們盡可能多拿分。