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重慶圖書館附近的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課學(xué)校

導(dǎo)  語(yǔ)
重慶圖書館附近的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課學(xué)校三中英才數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)課程讓小學(xué)孩子養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)靈活的思維方式,扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提升綜合水平。三中英才的師資力量強(qiáng)大,教學(xué)質(zhì)量高超,教育教學(xué)資源豐富和教育軟件齊備,使學(xué)生可以得到較好的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。三中英才作為重慶教培行業(yè)的先行者,一直以客戶為中心,以提升學(xué)生成績(jī)和綜合能力為己任,務(wù)實(shí)篤行、勵(lì)學(xué)創(chuàng)新。
重圖小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
輔導(dǎo)對(duì)象:
小學(xué)1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年學(xué)生
課程簡(jiǎn)介:
重慶三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)精品補(bǔ)習(xí)課程適合于小學(xué)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,專業(yè)老師教學(xué),幫助學(xué)生開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掌握數(shù)學(xué)解題技巧,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1、通過(guò)實(shí)物演示的方式,形象地展示數(shù)學(xué)思維過(guò)程,幫助學(xué)生開(kāi)拓思維,為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);
2、通過(guò)對(duì)運(yùn)算過(guò)程的細(xì)致研究和切分解析,讓學(xué)生能夠?qū)W到列表法、畫圖法等基本的數(shù)學(xué)解題方法,掌握必要的方法工具,以應(yīng)對(duì)接下來(lái)難度更大的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);
3、開(kāi)拓思維,培養(yǎng)邏輯思維能力,見(jiàn)識(shí)典型的數(shù)學(xué)專題,如牛吃草等專題;
4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解題技巧,為小升初考試做準(zhǔn)備,熟練掌握小升初考試重點(diǎn)考察的數(shù)學(xué)專題,如簡(jiǎn)便運(yùn)算、工程問(wèn)題、行程問(wèn)題等專題。
教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
3、高 效學(xué)習(xí),提升小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī);
4、備戰(zhàn)小升初考試,沖擊重點(diǎn)中學(xué)。
三中英才教學(xué)特點(diǎn)

1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平。

3、基礎(chǔ)梳理,知識(shí)整體梳理,溫故知新。

4、拓展新知,通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)。

5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)掌握。

6、強(qiáng)化鞏固,專項(xiàng)題練習(xí)鞏固提升突破。

7、及時(shí)反饋,學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè),教學(xué)不斷更進(jìn)。

8、落實(shí)效果,學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用、會(huì)拓展。

三中英才介紹

重慶三中英才創(chuàng)立于2000年,重慶本土K12教培企業(yè),是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營(yíng)教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)、教職員工700多人,秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。

重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。

三中英才優(yōu)勢(shì)實(shí)力

  • 品牌力量

    本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳

  • 師資陣容

    四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實(shí)力雄厚

  • 教育理念

    秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品

  • 思維導(dǎo)圖

    思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識(shí)導(dǎo)圖

教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)

趙老師:語(yǔ)文主講教師,畢業(yè)于重慶師范大學(xué),在從事教育工作的過(guò)程中,與孩子們的相處和交流之中,越發(fā)熱愛(ài)教師這份職業(yè)。相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。以親切自然的風(fēng)格,引領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)的殿堂遨游。

易老師:畢業(yè)西南師大數(shù)學(xué)專業(yè),中學(xué)數(shù)學(xué)教師,7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生進(jìn)步明顯。

候老師:英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),善于勵(lì)志教育、賞識(shí)教育及感恩教育,引導(dǎo)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),建立自信,將所學(xué)知識(shí)“秀”出來(lái),讓孩子們學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),學(xué)以致用。

范老師:中學(xué)物理教師,九年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握初高中物理教材,對(duì)中高考考點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解,讓學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課后。教學(xué)理念:用我的愛(ài)心,使你開(kāi)心;讓我的用心,換取你的信心。

學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的竅門

1.數(shù)學(xué)要求具備熟練的計(jì)算能力,所以課后還有做足一定量的練習(xí)題,只有通過(guò)做題練習(xí)才能擁有計(jì)算能力。
2.課前要做好預(yù)習(xí),這樣上數(shù)學(xué)課時(shí)才能把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)更好的消化吸收掉。
3.數(shù)學(xué)公式一定要記熟,并且還要會(huì)推導(dǎo),能舉一反三。
4.數(shù)學(xué)重在理解,在開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,一定要弄懂。所以上課要認(rèn)真聽(tīng)講,看看老師是怎樣講解的。
5.數(shù)學(xué)需要沉下心去做,浮躁的人很難學(xué)好數(shù)學(xué),踏踏實(shí)實(shí)做題才是硬道理。
6.數(shù)學(xué)要想學(xué)好,不琢磨是行不通的,遇到難題不能躲,研究明白了才能罷休。
7.數(shù)學(xué)主要的就是解題過(guò)程,懂得數(shù)學(xué)思維很關(guān)鍵,思路通了,數(shù)學(xué)自然就會(huì)了。
8.數(shù)學(xué)不是用來(lái)看的,而是用來(lái)算的,或許這一秒沒(méi)思路,當(dāng)拿起筆開(kāi)始計(jì)算的那一秒,就豁然開(kāi)朗。
9.數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,原因之一就是例題沒(méi)研究明白,所以數(shù)學(xué)書上的例題不要放過(guò)。

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