培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州滄浪區(qū)解放東路555號桐涇商務(wù)廣場2號樓11樓

培訓(xùn)費(fèi)用：1980元/人

前言：

雖然很多公司都通過了ISO/TS/SPAN>的認(rèn)證，但現(xiàn)場質(zhì)量問題似乎卻有增無減，報廢和返工質(zhì)量問題屢屢發(fā)生?，F(xiàn)場很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具，但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……

如何有效現(xiàn)場人員質(zhì)量意識，樹立全員質(zhì)量管理的觀念？

如何有效的衡量生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量損失，科學(xué)地分析現(xiàn)場的質(zhì)量問題？

如何發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會，有效地確立改進(jìn)的項(xiàng)目？

如何掌握現(xiàn)場質(zhì)量分析與解決的工具，有效地降低現(xiàn)場的質(zhì)量損失？

如何建立公司內(nèi)部現(xiàn)場的質(zhì)量改善體系，系統(tǒng)地推動現(xiàn)場質(zhì)量水平的?

培訓(xùn)收益：

通過該課程的學(xué)習(xí)，理解并掌握避免質(zhì)量問題的新工具。這是關(guān)于供應(yīng)商質(zhì)量管理的的課程，也是APQP的啟動過程的一部分。

利用系統(tǒng)化方式立即大幅度降低運(yùn)營成本

可以將組織由被動模式地轉(zhuǎn)變成主動模式

通過分層審核保持制造/裝配的完整性

促進(jìn)溝通

課程時間：二天

課程對象：質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管和生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員等

課程大綱：

一、響應(yīng)

響應(yīng)是一種用于處理質(zhì)量問題的系統(tǒng)而正規(guī)的方法

什么是響應(yīng)？

認(rèn)識響應(yīng)的重要性

確定和定義重要的質(zhì)量問題

學(xué)習(xí)響應(yīng)會議的指導(dǎo)方針

學(xué)習(xí)響應(yīng)會議的角色和職責(zé)

認(rèn)識響應(yīng)跟蹤表和可視質(zhì)量狀態(tài)管理的好處

學(xué)習(xí)響應(yīng)的過程要求

響應(yīng)運(yùn)用的工具

? 8D解決問題的方法

? QC新老七種工具

? FTA

? QFD

? 質(zhì)量成本

二、不合格產(chǎn)品的控制

應(yīng)用視覺管理系統(tǒng)定義不合格產(chǎn)品

實(shí)施不合格產(chǎn)品控制

? 標(biāo)識、隔離、評審、處置

確定不合格產(chǎn)品控制策略要求

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)過程工具遏制不合格品

三、標(biāo)準(zhǔn)化操作

什么是標(biāo)準(zhǔn)化操作

標(biāo)準(zhǔn)化是持續(xù)改進(jìn)之路

標(biāo)準(zhǔn)化是減少浪費(fèi)，解決問題的基礎(chǔ)

標(biāo)準(zhǔn)化操作工作表的內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)化操作過程要求

標(biāo)準(zhǔn)操作員培訓(xùn)

標(biāo)準(zhǔn)化操作過程要求總結(jié)

四、標(biāo)準(zhǔn)化操作員培訓(xùn)

為什么要使操作員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化？

標(biāo)準(zhǔn)操作員培訓(xùn)要求

標(biāo)準(zhǔn)操作培訓(xùn)文件包含哪些內(nèi)容

? 文件管理的要求

? 標(biāo)樣的管理

? 5M1E控制

標(biāo)準(zhǔn)操作員培訓(xùn)跟蹤方式

標(biāo)準(zhǔn)操作員培訓(xùn)要求的總結(jié)

五、風(fēng)險（RPN值）降低

主動式風(fēng)險降低要求

被動式風(fēng)險降低要求

系統(tǒng)中的FMEA

設(shè)計(jì)中的FMEA

過程中的FMEA

風(fēng)險（RPN）降低過程要求總結(jié)

六、防錯驗(yàn)證

什么是錯誤以及它們?yōu)槭裁磿l(fā)生？

日常生活的防錯

為什么要把事情做到正確？

防錯和錯誤檢測設(shè)備

防錯驗(yàn)證要求

應(yīng)該驗(yàn)證防錯/檢測設(shè)備，并記錄它們各自的位置

應(yīng)該制定應(yīng)對計(jì)劃，以便在防錯/檢測設(shè)備未通過驗(yàn)證時執(zhí)行

防錯/檢測設(shè)備應(yīng)該每天驗(yàn)證

防錯驗(yàn)證結(jié)果應(yīng)該記錄下來，并對故障立即采取措施

防錯驗(yàn)證結(jié)果應(yīng)該由工廠領(lǐng)導(dǎo)審查

防錯驗(yàn)證要求總結(jié)

零缺陷管理

七、分層審核

定義分層審核的過程

定義分層審核的目的

確定和解釋分層審核策略的過程要求

分層審核頻率

分層審核跟蹤表

過程審核

? 原材料/外購件

? 每一道生產(chǎn)工序

? 上下道工序的滿意度

? 特殊特性的管理

八、客戶滿意度審查與評估

避免你的客戶接受不合格產(chǎn)品、偏差和標(biāo)簽錯誤

驗(yàn)證過程控制是否有效

提供信息以采取糾正措施

補(bǔ)充經(jīng)核準(zhǔn)的控制計(jì)劃

應(yīng)用于同零部件有關(guān)的客戶滿意度項(xiàng)目

工廠經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理應(yīng)該推進(jìn)相關(guān)的活動

C.A.R.E活動應(yīng)該持續(xù)到性糾正措施被判定并通過驗(yàn)證為止

介紹工具雷達(dá)圖：區(qū)分糾正、糾正措施、預(yù)防、持續(xù)改進(jìn)

九、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

建立一個利用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來預(yù)防問題發(fā)生的正規(guī)流程

如何確定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸檔

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的溝通方式

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要求總結(jié)

十、應(yīng)用策略

講師介紹：

姚老師

MBA工商管理碩士；

國家注冊ISO9001質(zhì)量管理體系、

ISO/SPAN>環(huán)境管理體系、

OHSAS職業(yè)安全健康管理體系、

HACCP食品安全衛(wèi)生管理體系審核員；

全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試培訓(xùn)教師；

上海市QC質(zhì)量獎評委；6SIGMA黑帶培訓(xùn)教師；

上海市質(zhì)量協(xié)會個人會員、質(zhì)量診所特聘專家；

普陀區(qū)質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量診所特聘專家；

陜西省技術(shù)監(jiān)督局特聘專家組專家教授。

具有多年從事企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量培訓(xùn)和企業(yè)管理咨詢、策劃的豐富經(jīng)驗(yàn)。對企業(yè)管理理論，尤其在質(zhì)量管理和統(tǒng)計(jì)技術(shù)等方面具有較深入的研究，有著二十多年的教學(xué)與企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格蘊(yùn)含哲理而不乏風(fēng)趣幽默，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩注重交互感應(yīng)，知識廣博而能深入淺出，能通過長期積累的豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和傳授技巧，為學(xué)員排憂解難，并提供切實(shí)可行的建議和務(wù)實(shí)操作的具體方案, 深受學(xué)員和企業(yè)的好評。
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