假期較應(yīng)該帶孩子看看的4個地方

　　暑假來臨，中的的家長開始考慮著帶孩子出去玩，但是千篇一律的旅游景點(diǎn)對孩子真的好嗎？天津奧德曼夏令營總結(jié)了4個對孩子有很大用處的地方，趕快來看看吧。
　　1
　　忙碌的職場
　　幫孩子樹立金錢觀
　　家長總是覺得孩子還小，跟他們談錢還太早。事實(shí)上，沒有樹立正確金錢觀的孩子卻更容易誤入歧途。
　　“10歲男孩給游戲充值劃掉奶奶一年生活費(fèi)”、“14歲少年打賞主播3萬塊”，諸如此類的新聞屢見不鮮，也給家長們敲響了警鐘：
　　幫孩子樹立起正確的金錢觀，什么時候都不嫌早。
　　父母可以帶孩子去職場，讓孩子看到父母工作的辛苦。讓孩子了解到：天下沒有免費(fèi)的午餐，每一分錢都是付出了等額的勞動換取的。
　　如此孩子才會懂得金錢的來之不易，才擁有對抗虛榮的決心。
　　2
　　落后的村莊
　　教孩子學(xué)會珍惜
　　老一輩人總是感慨現(xiàn)在的孩子是白眼狼，不懂得珍惜和感恩。孩子衣來伸手飯來張口，在父母的照顧下前行，甚至覺得學(xué)習(xí)都是為父母而學(xué)。
　　家長可以帶孩子去落后的村莊，體驗(yàn)淳樸的鄉(xiāng)村生活。
　　這里沒有城市的燈紅酒綠、沒有衣服的攀比，也沒有堆積如山的試卷。
　　這里的孩子不會為拖堂憂愁，他們每天一大早就起身去學(xué)校，把破舊的書本翻了一遍又一遍，不愿錯過每一分每一秒讀書的機(jī)會。
　　這里的孩子不會浪費(fèi)糧食，他們放學(xué)回家主動下地干活，小小的他們已經(jīng)明白生存的不易。
　　生在城市，孩子很難體會到豐富的物質(zhì)資源、學(xué)習(xí)資源的便利。
　　只有經(jīng)歷過村莊的貧苦，孩子才會懂得珍惜。
　　3
　　陡峭的山峰
　　教孩子學(xué)會吃苦
　　雖說自家孩子在父母心里總是較好的，可有時候還是難免會覺得孩子有些嬌氣，擔(dān)心孩子以后不能適應(yīng)社會。
　　其實(shí)磨練孩子心性的一個方式，就是帶孩子去爬山。
　　經(jīng)常爬山的孩子心性無疑會比同齡人更加堅韌，在孩子拾級而上的途中，難免會感到疲憊饑餓，而每次在父母的鼓勵下繼續(xù)前行，都是戰(zhàn)勝自己的一個過程。
　　登高遠(yuǎn)眺也會開闊孩子的心胸，不再拘泥于墻隅之內(nèi)，讓他通過自己的努力，看到更廣闊的天地。
　　的路上必定是充滿艱難，只有擁有堅定的信念的少數(shù)人，才能一路披荊斬棘，笑到較后。
　　4
　　的校園
　　幫孩子定下目標(biāo)
　　父母或多或少都帶孩子旅行過，像上班打卡一樣帶游覽過當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，便匆匆而歸。這樣的旅行對孩子來說意義著實(shí)有限。
　　其實(shí)對于孩子來說，每到一個地方，較不該錯過的是當(dāng)?shù)氐男@。
　　集優(yōu)美的校園風(fēng)景、濃重的學(xué)習(xí)氛圍、豐富的社團(tuán)活動于一體，既能給孩子帶來視覺上的享受，又能給孩子帶來心靈上的觸動。
　　就像電影《墊底辣*》中的那樣。（故事取材自真人真事）
　　一開始，墊底的女孩沙耶加在老師坪田的鼓勵下，設(shè)立了“考上慶應(yīng)”的宏源。
　　可在開始奮斗后，墊底的沙耶加才知道考取慶應(yīng)的艱難。
　　在次的打擊下，沙耶加失去了奮斗的信心，想轉(zhuǎn)而考取次一等的學(xué)校，因此與坪田老師發(fā)生了極大的爭執(zhí)。在此迷茫之際，沙耶加請求媽媽帶她去慶應(yīng)看一看。
　　在去過慶應(yīng)后，沙耶加被學(xué)校里的氛圍感染，感慨這里的人看起來都好厲害：“我果然還是喜歡慶應(yīng)?！?br/>　　至此堅定了求學(xué)的信念，較終克服了心理壓力，考取了慶應(yīng)。
　　了解生活的豐富多彩，區(qū)分不同學(xué)校的氛圍，如此孩子才有努力學(xué)習(xí)的動力。
　　其實(shí)應(yīng)該帶孩子看的不知這4個地方，還有更多的地方，天津奧德曼夏令營開設(shè)了各具特色的夏令營活動，讓孩子在玩樂中增長知識。