天津海歸灣國際教育
雅思/托福/SAT/ACT/PTE/SSAT/TOEFL Primary/TOEFLJunior/iTEP/Duolingo/AEAS/GRE/G...
如果詞匯量還不達標,可以另外添加1-2個月備考時長,用于讀文章+攢詞匯。所以要成為一名烤鴨,較好多做準備打好基礎(chǔ)!
對于聽說讀寫四科,我們需有針對性的、有策略的進行詞匯準備,才能詞匯量,做到事半功倍。
雅思聽力詞匯
3000~5000左右。雅思聽力是以場景展開的,比較的場景有租房、看病、旅行、討論作業(yè)等,這些場景中的詞匯就是考生要記憶的。
當你做完一套聽力的時候,可以對section1和section2做一些聽抄練習來加強鞏固,這也是積累聽力詞匯的方法。
雅思閱讀詞匯
閱讀是雅思中詞匯量要求較大的部分,一般能達到7000詞匯左右。但是認識即可,不需要會拼寫,而且不包括文章中的專業(yè)術(shù)語。所以這類詞匯準備建議多看劍雅,配合一些閱讀詞匯書籍。
而無論是在日常刷詞匯還是做閱讀的過程中,我們一定要注意同義詞替換詞匯的積累和你熟悉的單詞的活用,如詞性和含義的活用。
雅思寫作詞匯
寫作的詞匯積累,應該從各個寫作話題分類中去積累,結(jié)合每個大話題的論據(jù),以句子和短語為單位進行積累。
▲社會類-城市問題、犯罪問題、健康問題、婚姻生育、慈善
▲職能類-教育、醫(yī)療(養(yǎng)老)、其他社會福利事業(yè)
▲媒體類-廣告利弊、電視教育、可信度
▲教育類-家庭教育、學校教育問題,如是否電腦教學、是否要開設科學藝術(shù)課、性別差異、分組教學、寄宿學校、志愿者等
▲科技類-對生活影響、科學研究、網(wǎng)絡安全
▲環(huán)境類-溫室效應、物種滅絕等
▲經(jīng)濟&工作類-a發(fā)展旅游業(yè)、舉辦奧林匹克、貿(mào)易、跨國公司b性別區(qū)別、產(chǎn)假在家、工作穩(wěn)定性vs滿意度、團體合作vs單獨戰(zhàn)斗
▲文化類-語言文化差異等
建議積累以下兩個方面的素材:
a.好的表達&關(guān)鍵詞的表達。
如緩解交通壓力,我們都會用reduce traffic jam。
這個表達自然沒有錯,但是對于一個專門論述緩解交通壓力的文章來說,會多次提到這個詞,那么我們可以用替換詞匯來表達,所以ease traffic congestion會是一個很好的備用詞匯。
此外,我們要積累的寫作詞匯很多都不是單個的詞,而是“詞匯搭配(collocation)”,包含了名詞和動詞的搭配,或者形容詞和名詞的搭配。
背了這些詞匯搭配以后,寫雅思作文的句子就是事半功倍了。
b.清晰的觀點。
比如文章主要說交通問題,那么就把所有的解決交通問題的點子,無論好壞、大小,先都摘抄下來,然后總結(jié)歸類,比如分為好的壞的、長期的短期的,等等。
較后,熟讀積累的筆記,盡量背誦,說不定在口語里,也可以用到呢!
雅思口語詞匯
詞匯量對口語的影響相對要小,3000~5000左右。因為口語話題幾乎都是在舊題基礎(chǔ)上變題或加入部分全新題出現(xiàn),因此事先可以做好準備。
詞匯量也不是影響口語的因素,發(fā)音、流利度、語法也是口語考察的方面。但是好的口語表達能力是可以通過不是很復雜卻地道準確的詞匯完成。
準備口語時,我們更應該加強多用自己的話去表達,而不是死記硬背答案模板。
而單詞量已經(jīng)達到10000+的大神,可以跳過背單詞的環(huán)節(jié),直接進入練習環(huán)節(jié)。
畢竟,再大的詞匯量也不能避免遇見新單詞,大多數(shù)情況下,可以通過上下文來猜測單詞和句子的大概意思。
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