上海學大教育虹口校區(qū)高考補課
上海學大教育虹口校區(qū)高考補課，學大教育高考文化全科培訓課程切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導，確保教學針對性；集關(guān)鍵高考考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。學大教育2001年建校，二十多年來，始終堅持教學質(zhì)量重如生命的教學理念，潛心為每一個孩子量身打造一個教學團隊，因材施教，獲得了廣大家長和學子的深度好評。學大教育致力于為孩子提供個性化輔導，開設個性化一對一、在線一對一、3-6人精品班等，專注于學生學習能力的培養(yǎng)，給孩子解答學習遇到的各種困難疑惑。
適合對象：
高三藝考、體考、文化生、復讀生
教學目標：
幫學生掌握高考易錯點失分點、解題難點，抓住答題要點，真題模擬強化訓練，鞏固復習效果，強化做題技巧，短時間內(nèi)有效突破。
學習目標：
1、掌握高考高頻考點的得分規(guī)律。
2、對高考重點題型的解題方法深刻理解并熟練運用。
3、面對難題能通過合理方法，爭取得到更高的分數(shù)。
課程內(nèi)容：
1、定位分析階段
依據(jù)學生成績數(shù)據(jù)，分析目標差距，準確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實施針對性學習計劃。
2、強化鞏固階段
通過專題訓練的形式強化和鞏固重點內(nèi)容，提煉重、難點，對學生進行新題型的訓練，讓學生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。
3、查漏補缺階段
通過考試進行查漏補缺，彌補各科知識漏洞，集中進行過手訓練。
4、考前階段
學大高考中心組織模擬考試、梳理學員心理壓力，減少焦躁，自信備考。
課程優(yōu)勢：
- 1、專業(yè)性教學體系
診斷學科癥結(jié)，規(guī)劃提升目標，定制學習方案，匹配優(yōu)質(zhì)教師，全程跟蹤輔導，體驗實時反饋。
- 2、高素質(zhì)師資團隊
一線教學高考命題老師把關(guān)教學質(zhì)量。學科教師歷經(jīng)2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。
- 3、多樣化課程形式
按照不同學員的上課要求，美博靈活安排上課時間及班級模式，提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
- 4、個性化學習方案
針對性教學方式讓學員掌握每個學科知識點，保障各科全 面發(fā)展。
學大全天封閉式教學
1.全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理。
2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式，有利于知識吸收和消化。
3.實時關(guān)注學生表現(xiàn)，并及時幫助調(diào)整良好學習狀態(tài)。
4.合理安排多形勢班會，釋放學習壓力，激發(fā)學習潛力。
5.實力教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡、掌握學習方法。
6.幫助學生提高心理承受能力，以良好的心理素質(zhì)應對困難。
學大教育成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，專注于中國教育服務領(lǐng)域的高科技公司。學大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標，專注個性化輔導。
學大教育校區(qū)將全力追求教學卓越，始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學生的個性差異，把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導內(nèi)容
學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
1、首先要有正確的學習策略，不求單科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多時間在薄弱科目上，每次考試后，分析錯題，結(jié)合類似題型統(tǒng)一學習。
3、學習要有方法，基礎(chǔ)知識在高考分值中占80%左右，難度適中，容易掌握。
4、熟悉考點，多練習高考會考題型，熟悉考點，做到心中有數(shù)。
5、系統(tǒng)化梳理知識，知識之間都是有聯(lián)系的，系統(tǒng)化有利于理解和運用。
6、重視知識網(wǎng)絡的建構(gòu)，特別是對理科綜合的復習，不必等老師在復習中構(gòu)建網(wǎng)絡，自己現(xiàn)在就開始構(gòu)建。