臺州康語兒童語言社交康復(fù)訓(xùn)練中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
自閉癥兒童和一般兒童一樣都有情感, 只是表達方式不同,他們往往無法把自己的情感用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_出來,也不能很好理解別人的感受。他們的問題不是缺乏感情,而是分不清楚人們之間的社會關(guān)系。
許多自閉癥患者比一般人更富有同情心,盡管他們可能并不總是以一種典型的方式表達他們的同情。在一定的干預(yù)引導(dǎo)下,自閉癥患者一旦理解了另一個人的某種行為與感受,他們會以真正的同理心做出回應(yīng)。
公司簡介
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。
語言發(fā)育遲緩的原因
寶寶還不會說話?“語言發(fā)育遲緩”到底什么原因?家長要知道
為人父母,較令人欣慰的一件事就是孩子喊自己“爸爸,媽媽”。當(dāng)孩子還在牙牙學(xué)語的時候,家人們聽到孩子第 一聲媽媽,或者爸爸都會激動的不行??墒怯袀€家庭,一開始是興奮和激動的,但是三年了,孩子只會喊爸爸媽媽和一些簡單的話語。有的時候還聽不懂家長說的話。更無法和家人交流。遇到這種情況,孩子爸媽趕緊帶孩子去檢查。
醫(yī)生診斷孩子為,語言發(fā)育遲緩。其實你家孩子語言發(fā)育遲緩不是很嚴重的問題,但是如果嚴重起來后果不堪設(shè)想。越早發(fā)現(xiàn)這個問題越好解決,可是大部分的家庭發(fā)現(xiàn)的都太晚了。都是等孩子本來該說話的時期才發(fā)現(xiàn)孩子不會說話。而較佳的時期就是在這之前。很多人都不理解孩子的語言發(fā)育為什么會遲緩?究竟是什么因素影響孩子的語言。這個其實與很多因素有關(guān),不止是一種。
1、教育環(huán)境的問題
很多家長都認為只要在帶孩子的過程中,孩子不哭鬧,好好的玩兒就好了。不需要和他說話,因為說了他也聽不懂,于是就形成了大人干大人的事兒,小孩子自己玩兒的局面。還有的可能是因為家里家外都需要一個人來收拾,沒有多余的時間跟孩子說話。
近朱者赤近墨者黑。其實在無聲的環(huán)境中成長的孩子,他的語言能力自然也會比同齡人慢,因為他根本聽不到任何聲音,從而也就學(xué)不到東西。
2、有孤獨癥傾向
孤獨癥的意思就是和同齡寶寶相比,他的說話表達力以及和人的交流能力都是異常的。其實這種病只能在三歲以后確診,之前只能說是疑似病例。如果在三歲以前,媽媽發(fā)現(xiàn)自家的寶寶溝通有障礙的話,建議及時的去就診,早發(fā)現(xiàn),早治療,避免長大后無法恢復(fù)正常的狀態(tài)。
提升孩子語言發(fā)展的方法
1、讓孩子多融入同齡玩伴中
家長們有沒有注意到,孩子在和同齡玩伴在一起時,總是嘰嘰喳喳說個不停。
其實,成年人也是一樣,和同年齡段的人更有共同話題。
所以,大膽地讓孩子和同齡玩伴接觸玩耍吧,不僅能鍛煉語言發(fā)展,還能培養(yǎng)孩子的社交能力~
2、陪孩子“豐言豐語”
寶寶學(xué)習(xí)語言,就像父母當(dāng)年在校學(xué)知識一樣,從開始的一無所知,到經(jīng)過培養(yǎng)后逐漸成為“學(xué)霸”,這個步驟是需要有老師精心教導(dǎo)的,并非一蹴而就。
而學(xué)習(xí)較快捷的方式,一定是多聽、多看、多重復(fù)。
因此,寶爸寶媽們不妨拿出老師們的激情,陪孩子多說、多練,增加聽覺系統(tǒng)輸入足夠的詞匯!
3、利用童話繪本
我們可以和孩子一起看繪本,我家兩個孩子七八個月的時候,我就喜歡和孩子一起看繪本,孩子在很小的時候就會說很多詞語,到一歲半的時候就會說完整的句子了??蠢L本有很多好處,可以從小培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、記憶力、語言表達能力等等,孩子通過看繪本,可以認識新鮮的事物,感知顏色的不同,觸摸手感的不同。孩子在通過看、摸、聽、讀的過程,學(xué)習(xí)語言交流能力。
孩子小的時候?qū)咎貏e感興趣,學(xué)習(xí)能力也特別快,大人給孩子讀過的詩句,大人說句,孩子就會說后一句。
康語教育,是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
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