手機(jī)版 | 培訓(xùn)通 | 全國咨詢熱線:400-600-5330

貴陽康語教育

主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥, 孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙...

課程咨詢:
4006-303-880
主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡介 校區(qū)地址 師資介紹 機(jī)構(gòu)資訊 全國校區(qū)地址 校區(qū)環(huán)境
首頁> 貴陽康語教育 > 全國三佳兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)哪個專業(yè)?

全國三佳兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)哪個專業(yè)?

來源:貴陽康語教育2023-04-04 21:17

 

導(dǎo)語概要 康語兒童智能康復(fù)中心,主要針對兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽力障礙等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練中心。

 

當(dāng)孩子總喜歡轉(zhuǎn)圈圈,家長一定要引起重視!1.平衡感差,走路容易摔跤,磕磕碰碰;2.方向感不好,穿鞋總是左右倒置;3.好動不安,注意力難以集中;4.運(yùn)動感不佳,身體不協(xié)調(diào);5.說話語序倒置,學(xué)習(xí)能力欠佳……所以孩子轉(zhuǎn)圈是比較正常的行為,但是一向轉(zhuǎn)圈,卻不覺得暈、難過,那么家長就要警惕孩子發(fā)育上的異樣,并及時采取辦法。
貴陽康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)課程簡介

課程一:社交溝通

教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對一/一對二

科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力。

課程效果:①引發(fā)兒童表達(dá)動機(jī) ②15種不同的提要求社交能力③促進(jìn)情緒自我管理 ④問題解決能力

課程二:學(xué)前預(yù)備班

教學(xué)對象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

課程模式:1對3小組授課

科學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析

課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會結(jié)合能力 。課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學(xué)會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。

課程三:啟智認(rèn)知

教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對一

科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。

課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語言理解促進(jìn)社交溝通能力

課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

課程四:言語開發(fā)

教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:30分鐘一對一

教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)

課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)

課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力

課程教具:引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

課程名稱 適合學(xué)員 課程咨詢
社交溝通 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢
學(xué)前預(yù)備班 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢
啟智認(rèn)知 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢
言語開發(fā) 年齡2-7周歲兒童 點(diǎn)擊咨詢

 

 

選擇靠譜的干預(yù)機(jī)構(gòu)要看教學(xué)內(nèi)容其主體練習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是當(dāng)前上推崇的干流練習(xí)辦法,比如結(jié)構(gòu)化教育(TEACCH)、使用行為剖析(ABA)、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、地板時光(DIR)等。康語現(xiàn)在采用的主體練習(xí)內(nèi)容為使用行為剖析下的回合式操作教學(xué)法通過操作制約的原理和辦法為核心去更易兒童的行為,依照兒童的學(xué)習(xí)方針,為其設(shè)計教學(xué)情境和選定強(qiáng)化物,并以他們自發(fā)的反應(yīng)行為,建立新的適應(yīng)行為,消除或改善由于生理或心思原因此導(dǎo)致的不當(dāng)行為。
師資力量
  • 張苗苗

    張苗苗(康語技術(shù)官) 星空教育研究中心負(fù)責(zé)人 行為分析協(xié)會中國分會主席 中國殘疾人康復(fù)協(xié)會應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會常務(wù)副主任委員兼秘書長 ABA-CARDP委員會認(rèn)證應(yīng)用行為分析師理論課程負(fù)責(zé)人兼講師

  • 楊夢麗

    楊夢麗(康語聯(lián)合創(chuàng)始人) 康語兒童倍速成長課程創(chuàng)始人 現(xiàn)任康語用戶價值中心總監(jiān) 《孤獨(dú)癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討論壇》特邀嘉賓 多次舉辦全國巡回公益講座,普及孤獨(dú)癥的早期家庭干預(yù)措施,在孤獨(dú)癥家長中引起較大反響

  • 周艷娟

    周艷娟 9年教學(xué)經(jīng)驗,4年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗 曾獲得: 國家高級育嬰師 嬰幼兒早期教育考評員 早期兒童發(fā)展教育師 奧爾夫訓(xùn)練指導(dǎo)師 兒童家庭指導(dǎo)證 學(xué)前融合教育證 榮獲福建省康復(fù)教育中心“優(yōu)質(zhì)微課” 擅長:兒童融合教育、社交課程、ABA教學(xué)、行為分析與干預(yù)等

  • 占徐燕

    占徐燕 9年教學(xué)經(jīng)驗,4年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗 曾獲得: 國家教師資格證 注冊兒童高級語言訓(xùn)練師 言語治療教育康復(fù)人員技能培訓(xùn)證 香港協(xié)康會語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練資格證 圖片交換溝通系統(tǒng)(PECS)結(jié)業(yè)證 國家三級心理咨詢師 嬰幼兒早期教育考評員 CPEP-3結(jié)構(gòu)化課程證 擅長:兒童口部運(yùn)動治療、構(gòu)音訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、家庭入戶指導(dǎo)

 


自閉癥康復(fù)治療參考應(yīng)該知道的事情藥物治療有用嗎?雖然醫(yī)師有時候會運(yùn)用一些藥物,但藥物只是針對某些癥狀,比方焦慮、多動行為、重復(fù)刻板行為、沖動攻擊行為、胃口和睡覺障礙等。而關(guān)于自閉癥的核心癥狀,沒有*藥,現(xiàn)在運(yùn)用任何藥物都收效甚微。根底好=恢復(fù)效果好?相比起藥物醫(yī)治,近年來更發(fā)起自閉癥恢復(fù)練習(xí),但正因為每個患兒的自閉癥癥狀都不相同,在恢復(fù)練習(xí)中取得的效果也是不相同的。在恢復(fù)練習(xí)中,一些進(jìn)入恢復(fù)機(jī)構(gòu)練習(xí)前才能很差的孩子有時會取得十分敏捷的前進(jìn);反而是一些本來根底還不錯的孩子,也有或許呈現(xiàn)前進(jìn)緩慢或原地踏步的狀況。世界上從沒有兩個一模相同的自閉癥兒童,孤獨(dú)癥兒童的恢復(fù)中存在太多不確定的因素。不過整體來講,恢復(fù)練習(xí)對自閉癥兒童的醫(yī)治起到的效果是明顯的。
專業(yè)提供專業(yè)一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
  • 1
    優(yōu)勢一

    特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊聯(lián)合掌舵,同步前沿訓(xùn)練技術(shù),專業(yè)的教師團(tuán)隊為您提供一站式專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練

  • 2
    優(yōu)勢二

    擁有針對語言、認(rèn)知、社交、個人工作、多方位對兒童所有能力進(jìn)行、提升力爭在強(qiáng)化訓(xùn)練之后兒童能夠融入普通教育

  • 3
    優(yōu)勢三

    貴陽語言發(fā)育遲緩學(xué)校成熟康復(fù)項目體系,詢證實踐驗證,效果顯著,以行為矯治為基礎(chǔ),行為分析干預(yù)為教育手段,社交溝通、社會適應(yīng)為訓(xùn)練點(diǎn)

  • 4
    優(yōu)勢四

    家長支持系統(tǒng),家長心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化,評估體系, 直擊兒童弱項,1對1訂制訓(xùn)練康復(fù)項目

  • 5
    優(yōu)勢五

    貴陽孤獨(dú)癥康復(fù)學(xué)校一對一個性化定制康復(fù)項目,針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓(xùn)練,讓每一個孩子都得到量身定做,個性化的干預(yù)

  • 6
    優(yōu)勢六

    寶寶對美好世界認(rèn)知的開始,以故事場景圖案為主能當(dāng)啟蒙教具的爬行墊


康語教育環(huán)境圖片
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境


意力不集中、上課走神、不專心、多動,是孩子天性?咱們見過許多家長都有這樣的想法,覺得孩子長大就好了。結(jié)果上了高年級了,問題反而變得更突出了,學(xué)習(xí)十分費(fèi)勁,乃至有些呈現(xiàn)了厭學(xué)的心情。由于雖然孩子注意力不會集在孩子生長過程中是會得到改善的,可是這僅僅跟自己比較時呈現(xiàn)的進(jìn)步狀況。孩子跟同齡人的距離會越來越大,學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等都會跟別的孩子呈現(xiàn)較大的距離,學(xué)習(xí)成績提不上去,會更加的影響到孩子的自信心,拖的越久,問題就會越多,越嚴(yán)峻。
學(xué)校介紹
MORE>>
貴陽康語兒童康復(fù)中心

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

了解更多
康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址
重慶渝北區(qū)康語兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
重慶市渝中區(qū)大坪正街
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
重慶市巴南區(qū)龍海大道
重慶市萬州區(qū)白巖路
重慶市永川區(qū)渝西大道中段

重慶市涪陵區(qū)中山路

貴州康語兒童康復(fù)中心

貴陽市云巖區(qū)中山西路

遵義市匯川區(qū)上海路

四川康語兒童康復(fù)中心

成都市青羊區(qū)華東二路、太升南路;成都市武侯區(qū)晉吉南路

南充市順慶區(qū)華勝路

綿陽市涪城區(qū)涪城路

陜西康語兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街

廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路;南寧市青秀區(qū)金州路

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路、禪城區(qū)永安路
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路
珠海市前山翠前北路
中山市石岐區(qū)中山二路

云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市書林街高地村
昆明市盤龍區(qū)白云路

湖北康語兒童康復(fù)中心

十堰市茅箭區(qū)文昌路與林蔭大道交接處
武漢市江漢區(qū)民生路、漢陽區(qū)梅林西路、武昌區(qū)首義新村、洪山區(qū)高新大道

湖南康語兒童康復(fù)中心

長沙市雨花區(qū)梓園路
長沙市岳麓區(qū)溁灣路

江西康語兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)、紅谷灘新區(qū)豐和北大道、西湖區(qū)丁公路
上饒市信州區(qū)贛東北大道

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
杭州市蕭山區(qū)北干街道
杭州市拱墅區(qū)金華路
杭州市上城區(qū)中山南路
臺州市椒江區(qū)東環(huán)大道
溫州市鹿城區(qū)較好橋

江蘇康語兒童康復(fù)中心

南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
無錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路

安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市蜀山區(qū)長江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽區(qū)長江中路
阜陽市潁州區(qū)潁南路
亳州市譙城區(qū)希夷大道與杜仲路交叉口

山東康語兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路、歷城區(qū)華龍路、歷下區(qū)濼源大街
東營市東營區(qū)華山路

河北康語兒童康復(fù)中心

唐山市路北區(qū)新華東道
石家莊市長安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路

天津康語兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長江道與南豐路

福建康語兒童康復(fù)中心

寧德市蕉城區(qū)閩東中路、金涵鄉(xiāng)金溪路
廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
晉江市金溪路與和平中路交叉口
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
南安市溪美街
福州市倉山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉山區(qū)南江濱西大道
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
福州市臺江區(qū)五一中路、長樂區(qū)廣場南路
福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
莆田市荔城區(qū)東園東路與北大北街交叉口
漳州市云霄縣將軍大道、薌城區(qū)延安北路

山西康語兒童康復(fù)中心

太原市杏花嶺區(qū)城坊街

遼寧康語兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語兒童康復(fù)中心

鄭州市中原區(qū)桐柏南路

康語兒童智能康復(fù)中心,主要針對兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽力障礙等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練中心。如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢我們 在線客服 或者撥打 咨詢電話
[ 發(fā)布機(jī)構(gòu): ]
推薦閱讀
貴陽高三復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2024已更新(今天/商訊)
2024/06/14
2024國內(nèi)十大貴陽高三復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實力排名名單公布
2024/06/14
盤點(diǎn)貴陽省一對一高三復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校實力排名推薦
2024/06/14
貴陽一對一高三復(fù)讀學(xué)??诒琶挥[推薦
2024/06/14
盤點(diǎn)十大貴陽一對一高三復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校實力排名名單匯總
2024/06/14
貴陽高考復(fù)讀應(yīng)該怎么樣選擇學(xué)校?
2024/06/14

推薦課程