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蘇州我彈我唱音樂(lè)培訓(xùn)中心

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更新時(shí)間:2024-04-25 17:02:22

蘇州才藝培訓(xùn)-如何讓孩子堅(jiān)持學(xué)樂(lè)器

我彈我唱音樂(lè)培訓(xùn)中心0512-66555771是一所以“吉他、鋼琴、架子鼓、古箏”培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),我們堅(jiān)持以“品質(zhì)教育、良心辦學(xué)”為宗旨,專(zhuān)注樂(lè)器教學(xué),所以專(zhuān)業(yè)!

授課機(jī)構(gòu) 蘇州我彈我唱音樂(lè)培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn) 東環(huán)路1199號(hào)中新城商務(wù)樓500室|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

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蘇州才藝培訓(xùn),蘇州我彈我唱音樂(lè)培訓(xùn)中心是一所專(zhuān)業(yè)的樂(lè)器培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)值得信賴。

如何讓孩子堅(jiān)持學(xué)樂(lè)器呢?一個(gè)孩子如果堅(jiān)持學(xué)樂(lè)器6年以上,他的逆商(AQ)要超過(guò)一般的人,以后對(duì)他的人生是很有幫助的。 它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式,即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。一個(gè)人事業(yè)必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素。在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)起著決定性的作用。 面對(duì)逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗。
     在人生的旅途中,一些人雖然也曾經(jīng)努力過(guò),但收效甚微。這是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的旅途中遭遇了困難,漫長(zhǎng)的,看起來(lái)毫無(wú)結(jié)果的征途使他們厭倦了,于是,他們就會(huì)停下來(lái),尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣,在那兒躲避風(fēng)浪。 高AQ可以幫助產(chǎn)生的、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力,可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示,AQ高的人手術(shù)后康復(fù)快,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多。 高AQ是可以培養(yǎng)的,并且好是從小培養(yǎng),所以現(xiàn)在許多教育都在提倡挫折教育。
     現(xiàn)在城市里的孩子生活條件都很優(yōu)越,都很聰明,就是缺少情商和逆商。一位的人必須具備哪些條件呢?很多人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)和地位。金錢(qián)和地位確實(shí)是一位人士的象征,我不否認(rèn)。但光有金錢(qián)和地位不代表他們很。我認(rèn)為一位的人必須具備很高的智商、情商和逆商。沒(méi)有聰明的大腦和豐富的知識(shí)不可能成就一番大事業(yè);沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,即使有很多的金錢(qián)和很高的權(quán)利地位,他定是一位孤獨(dú)的人,也是世上可憐的人;逆商往往是很多人缺少的,不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見(jiàn)彩虹。在困難和挫折中成長(zhǎng),才能讓他變成一位堅(jiān)強(qiáng)的人,所以不要埋怨痛苦和挫折。碰到困難和挫折時(shí),應(yīng)該勇敢冷靜地去面對(duì)。所以說(shuō)必須具備很高的智商、情商和逆商他(她)才稱得上是一位的人。學(xué)樂(lè)器很難,堅(jiān)持更難,為什么那么多孩子學(xué)了一段時(shí)間之后不學(xué)了呢?就是學(xué)樂(lè)器太苦了,孩子沒(méi)有毅力堅(jiān)持不住。每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí),左右手配合的難度,節(jié)奏的復(fù)雜等等,充滿了重重困難。很多孩子學(xué)樂(lè)器的過(guò)程是淚水相伴的過(guò)程,到后來(lái)都是家長(zhǎng)逼著練的。真正靠孩子自己撐下來(lái)的幾乎沒(méi)有。 
     有的家長(zhǎng)說(shuō),我先不買(mǎi)琴,等孩子學(xué)段時(shí)間后,能堅(jiān)持我就買(mǎi)。其實(shí)這種想法對(duì)孩子逆商的培養(yǎng)是沒(méi)有好處的,一開(kāi)始就沒(méi)有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持到底這種想法,家長(zhǎng)如果動(dòng)搖,孩子肯定堅(jiān)持不了。想好要學(xué)就學(xué)到底。 我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)猶豫、糾結(jié)該不該給學(xué)了一段時(shí)間或初學(xué)的孩子買(mǎi)樂(lè)器,怕孩子堅(jiān)持不了,買(mǎi)了浪費(fèi)。其實(shí)這是在害你孩子!你自己都不想孩子堅(jiān)持,難道你孩子還堅(jiān)持的下去嗎?這對(duì)孩子的逆商培養(yǎng)是沒(méi)有好處的,以后孩子遇到困難你就叫他逃避嗎?孩子的毅力不是與生俱來(lái)的,是靠父母培養(yǎng)的! 
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