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蘇州樂器學(xué)習(xí)蘇州我彈我唱音樂培訓(xùn)中心堅(jiān)持以“品質(zhì)教育、良心辦學(xué)”為宗旨,專注樂器教學(xué),所以專業(yè)!是學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的音樂培訓(xùn)。
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如何讓孩子堅(jiān)持學(xué)樂器呢?一個(gè)孩子如果堅(jiān)持學(xué)樂器6年以上,他的逆商(AQ)要超過一般的人,以后對(duì)他的人生是很有幫助的。 它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式,即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。一個(gè)人事業(yè)必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素。在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)起著決定性的作用。 面對(duì)逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗。
在人生的旅途中,一些人雖然也曾經(jīng)努力過,但收效甚微。這是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的旅途中遭遇了困難,漫長(zhǎng)的,看起來(lái)毫無(wú)結(jié)果的征途使他們厭倦了,于是,他們就會(huì)停下來(lái),尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣,在那兒躲避風(fēng)浪。 高AQ可以幫助產(chǎn)生的、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力,可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示,AQ高的人手術(shù)后康復(fù)快,銷售業(yè)績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多。 高AQ是可以培養(yǎng)的,并且好是從小培養(yǎng),所以現(xiàn)在許多教育都在提倡挫折教育。
現(xiàn)在城市里的孩子生活條件都很優(yōu)越,都很聰明,就是缺少情商和逆商。一位的人必須具備哪些條件呢?很多人會(huì)說是金錢和地位。金錢和地位確實(shí)是一位人士的象征,我不否認(rèn)。但光有金錢和地位不代表他們很。我認(rèn)為一位的人必須具備很高的智商、情商和逆商。沒有聰明的大腦和豐富的知識(shí)不可能成就一番大事業(yè);沒有親情、友情和愛情,即使有很多的金錢和很高的權(quán)利地位,他定是一位孤獨(dú)的人,也是世上可憐的人;逆商往往是很多人缺少的,不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見彩虹。在困難和挫折中成長(zhǎng),才能讓他變成一位堅(jiān)強(qiáng)的人,所以不要埋怨痛苦和挫折。碰到困難和挫折時(shí),應(yīng)該勇敢冷靜地去面對(duì)。所以說必須具備很高的智商、情商和逆商他(她)才稱得上是一位的人。學(xué)樂器很難,堅(jiān)持更難,為什么那么多孩子學(xué)了一段時(shí)間之后不學(xué)了呢?就是學(xué)樂器太苦了,孩子沒有毅力堅(jiān)持不住。每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí),左右手配合的難度,節(jié)奏的復(fù)雜等等,充滿了重重困難。很多孩子學(xué)樂器的過程是淚水相伴的過程,到后來(lái)都是家長(zhǎng)逼著練的。真正靠孩子自己撐下來(lái)的幾乎沒有。
有的家長(zhǎng)說,我先不買琴,等孩子學(xué)段時(shí)間后,能堅(jiān)持我就買。其實(shí)這種想法對(duì)孩子逆商的培養(yǎng)是沒有好處的,一開始就沒有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持到底這種想法,家長(zhǎng)如果動(dòng)搖,孩子肯定堅(jiān)持不了。想好要學(xué)就學(xué)到底。 我們經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)猶豫、糾結(jié)該不該給學(xué)了一段時(shí)間或初學(xué)的孩子買樂器,怕孩子堅(jiān)持不了,買了浪費(fèi)。其實(shí)這是在害你孩子!你自己都不想孩子堅(jiān)持,難道你孩子還堅(jiān)持的下去嗎?這對(duì)孩子的逆商培養(yǎng)是沒有好處的,以后孩子遇到困難你就叫他逃避嗎?孩子的毅力不是與生俱來(lái)的,是靠父母培養(yǎng)的!
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