ACT基礎(chǔ)班【天津新東方國(guó)際教育】圍繞ACT閱讀、文章改錯(cuò)、寫作、科學(xué)推理和數(shù)學(xué)這5大細(xì)化單項(xiàng)的OG和部分歷年習(xí)題進(jìn)行講解，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，掌握做題原則和技巧。

　　ACT基礎(chǔ)班

　　適合人員

　　1.Mini Test≥80分的學(xué)員；

　　2.近六個(gè)月的TOEFL考試成績(jī)≥70分的學(xué)員；

　　3.ACT考試成績(jī)＜22分的學(xué)員。

　　教學(xué)大綱

　　閱讀：

　　課程內(nèi)容包括語(yǔ)境詞匯理解，突破閱讀長(zhǎng)難句，段落結(jié)構(gòu)把握以及文章篇章結(jié)構(gòu)搭建等專項(xiàng)講解。通過(guò)精選的官方指南和近年習(xí)題內(nèi)容幫助考生為后期ACT閱讀的強(qiáng)化和沖刺備考階段打牢基礎(chǔ)。

　　文章改錯(cuò)：

　　重點(diǎn)講解ACT文章改錯(cuò)要求掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，包括基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)如代詞、動(dòng)詞、不完整句、平行等，學(xué)生應(yīng)能微觀上識(shí)別出句子的語(yǔ)法錯(cuò)誤并加以改正；并講解文章中段落的構(gòu)成及段落之間的關(guān)系，要求學(xué)生從宏觀上掌握文章的結(jié)構(gòu)，能識(shí)別出文章結(jié)構(gòu)上的問題并加以改正。

　　寫作：

　　重點(diǎn)講解寫作備考重要信息，剖析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及寫作結(jié)構(gòu)，講解重點(diǎn)題型。完成OG和Princeton Review題目的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生總結(jié)常用理由，建立有效應(yīng)對(duì)策略。講解高分范文，補(bǔ)充優(yōu)秀詞匯和句型，提升寫作整體表達(dá)能力。

　　科學(xué)推理：

　　圍繞OG講解科學(xué)部分的三大類文章的做題方法及各類題目的處理方法，熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析和處理，講解相應(yīng)的理科部分知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)充習(xí)題進(jìn)行講解并分析易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)每位同學(xué)給出有針對(duì)性的備考意見。

　　數(shù)學(xué)：

　　講解ACT數(shù)學(xué)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、生僻專業(yè)詞匯及相關(guān)數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)法，練習(xí)搭配難題集。

　　教學(xué)特色

　　小班：6人小班授課，師生互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)更具針對(duì)性，當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收，授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下，根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行訂制化教學(xué)。

　　師資：有留學(xué)背景的老師占到了整體師資的50%，其余師資大部分是211、985院校，是學(xué)員滿意度最高的教師團(tuán)隊(duì)。

　　指導(dǎo)：走讀班包括指導(dǎo)課，指導(dǎo)老師在指導(dǎo)課上給予專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，并進(jìn)行答疑和單詞檢查；住宿班額外包括自習(xí)課，指導(dǎo)老師監(jiān)督學(xué)員完成作業(yè)，幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　?？迹汉?次模考，?？碱}均為市面上沒有的習(xí)題，安排在第8、16、23天；上午?？迹挛缰v評(píng)，及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

　　服務(wù)：全方位的服務(wù)：指導(dǎo)老師每天給家長(zhǎng)反饋學(xué)員正課和指導(dǎo)課、自習(xí)課的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)清楚學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活情況；全天收手機(jī)，還學(xué)生一個(gè)無(wú)打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。