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北京陳彥斯曼禮儀培訓(xùn)中心

企業(yè)禮儀培訓(xùn)/禮儀師培訓(xùn)

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更新時間:2023-11-07 11:26:28

教師課堂禮儀培訓(xùn)班

北京教師課堂禮儀培訓(xùn)課程

授課機構(gòu) 北京陳彥斯曼禮儀培訓(xùn)中心
上課地點 北京朝陽區(qū)|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4008-889-073

課程詳情

北京陳彥斯曼禮儀培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的教師課堂禮儀培訓(xùn)班是講解教師在課堂中舉止,課堂上教師不同的站立姿勢,對學(xué)生的心理有不同的影響等等,助力學(xué)生成為一名的教師。
課程介紹:
教師的站姿
一、站姿是教師在課堂中較要的舉止。在課堂上教師不同的站立姿勢,對學(xué)生的心理有不同的影響。
1、站姿的要求:端正、穩(wěn)重、親切、自然。
2、正確的站姿
(1)正向抬頭,雙目平視前方,嘴唇微閉,面帶微笑,自然平和。
(2)兩肩平行、放松,稍往下壓,使人體有向上的感覺。
(3)軀干挺直,身體重心應(yīng)在兩腿的中央,做到挺胸、收腹、立腰。
(4)雙臂自然下垂于身體兩側(cè),或放在身體前。
(5)雙腿直立,兩足分開20公分左右的距離或兩腳靠攏,腳尖呈“V”字型。女教師兩腳可并攏。男教師雙腿張開與肩寬,保持身體的端正。
二、教師站姿的注意事項
1、學(xué)生自習(xí)時,老師可以用手撐住桌沿,把重心移到某只腳上,但不能長時間手撐桌面,免得學(xué)生認為您疲憊不堪,影響聽課情緒。
2、擦黑板時,教師的站立要穩(wěn),不能全身猛烈抖動,左右搖晃,此舉會破壞教師的課堂形象。
3、教師講課的站位不能呆板的固定在一點上,應(yīng)適當?shù)囊苿游恢?,或到學(xué)生座位間進行巡視。
4、忌側(cè)身而站。心理學(xué)研究表明,側(cè)身而站和面向黑板而站說明教師的心理是封閉的,不利于闡述教學(xué)內(nèi)容,而且給學(xué)生留下缺乏修養(yǎng)的印象。
5、忌站時重心移動太快。站立時重心忽左忽右,彰顯信心不足、情緒緊張、焦慮。面對學(xué)生站穩(wěn),表明教師準備充足,有信心上好這堂課,有能力控制整個教學(xué)局面。
6、忌遠離講桌,站在講臺的前左角或前右角;“打游擊”左右來回移動;或者在學(xué)生座位行間踱來踱去,不符合禮儀規(guī)范和衛(wèi)生要求。
7、忌教師把雙手交叉抱在胸前或背在身后,這些動作會給學(xué)生一種傲慢的感覺。
8、如果站立過久,可以將左腳或右腳交替后撤一步,但上身仍需挺直,腳不可伸的太遠,雙腿不可叉開過大,變換也不能過于頻繁。
9、站立時,忌全身不夠端正、雙腳叉開過大、雙腳隨意亂動、無精打采、自由散漫的姿勢。
教師的坐姿:
教師的坐姿,是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐姿,會給學(xué)生以優(yōu)雅、穩(wěn)重、自然、大方的美感,從而提升教學(xué)效果。
一、教師落座的方法
女教師在落座前應(yīng)回視座椅,右腿退后半步,待右小腿后部觸到椅子后,方可輕輕坐下。坐定后,膝蓋并攏,腿可以放在身體正中或一側(cè)。如果想蹺腿,雙腿需并緊。女教師若著短裙一定要小心蓋住膝蓋。男教師落座時,膝部可以分開一點,但不要超過肩寬,也不能兩腿叉開,半躺在椅子里。
二、教師坐姿的方式
1、“正襟危坐”式。適用于課堂上或正規(guī)集會。要求是:上身和大腿、大腿和小腿,都應(yīng)當形成直角,小腿垂直于地面。雙膝、雙腿包括兩腳的跟部,都要完全并攏。
2、雙腿斜放式。它適合于穿裙子的女教師在較低的位置就座時所用。要求:雙腿首先并攏,然后雙腿首先并攏,然后雙腳向左或向右側(cè)斜放,力求使斜放后的腿部與地面呈45°。
3、前伸后曲式。這是女教師適用的一種坐姿。要求:大腿并緊后,向前伸出一條小腿,并將另一條腿屈后,兩腳腳掌著地,雙腳前后要保持在一條直線。
4、雙腿疊放式。適合穿短裙的女教師采用。要求:將雙腿一上一下交疊在一起,交疊后的兩腿間沒有任何縫隙,猶如一條直線。雙腳斜放在左或右一側(cè)。斜放后的腿部與地面呈45°,疊放的上腳尖垂向地面。
5、雙腳內(nèi)收式。它適合與學(xué)生交談時采用,男女教師都適合。要求:兩條大腿首先并攏,雙膝可以略為打開,兩條小腿可以在稍許分開后向內(nèi)側(cè)屈向,雙腳腳掌著地。
6、垂腿開膝式。它多為男教師所用,比較正規(guī)。要求:上身和大腿、大腿和小腿都成直角,小腿垂直于地面。雙膝允許分開,分的幅度不要超過肩寬;。
7、雙腳交叉式。它適用于各種場合,男女教師都可選用。雙膝先要并攏,然后雙腳在踝部交叉。需要注意的是,交叉后的雙腳可以內(nèi)收,也可以斜放,但不要向前方遠遠地直伸出去。

課程評價
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