北京京譽(yù)教育為學(xué)員設(shè)置高中地理培訓(xùn)班是針對高一至高三地理基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，本課程是幫助學(xué)生熟悉及鞏固高一課程并通過講練突破重難點注重地理知識點的深入理解和掌握運用能力，帶學(xué)生掌握地球和地圖，陸地與海洋，天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)看圖能力，帶學(xué)生梳理重要地理知識點和考點等。

課程介紹

地理一直都有“文科中的理科”之稱，想要學(xué)好地理可不是一件容易的事情，對于學(xué)生們的邏輯思維有不小的考驗，為了幫助學(xué)員們能夠更加的學(xué)好地理，北京京譽(yù)教育開設(shè)了專門的高中地理強(qiáng)化課程。

該課程全程由京譽(yù)教育的專業(yè)授課教師進(jìn)行授課，有一對一、小組課以及課后托管三種形式可選，學(xué)生可根據(jù)自身情況實際決定；幫助學(xué)生整理歸納歷年高考真題，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)化的提升。

課程內(nèi)容

高一：教會學(xué)生使用地圖，快速吸收地理信息和地理知識，學(xué)習(xí)課本語言和地理語言，通過對不同知識點的總結(jié)分析，形成適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生學(xué)會仔細(xì)審題，并能靈活運用相關(guān)理論進(jìn)行答題；

高二：注重地理知識點的深入理解和掌握運用能力，帶學(xué)生掌握地球和地圖，陸地與海洋，天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)看圖能力，記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力，以及收集信息和處理信息的能力，提高學(xué)生的解題能力，帶學(xué)生梳理重要地理知識點和考點等；

高三：注重地理知識點的總結(jié)，系統(tǒng)化分析，重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備，重點在自熱地理，人文地理，區(qū)域地理與可持續(xù)發(fā)展三大必修模塊，幫助學(xué)生構(gòu)架地理知識框架，配合習(xí)題演練，確保地理學(xué)科能力的鞏固提升，訓(xùn)練考試心態(tài)，應(yīng)試技巧等

課程優(yōu)勢

個性化教學(xué)

京譽(yù)教育課程會根據(jù)不同年級開設(shè)不同的班型，內(nèi)容也是根據(jù)該年級段孩子心理的變化所設(shè)置。在小升初、中高開的銜接階段，設(shè)置有相應(yīng)的銜接精講課程，模塊串講、基礎(chǔ)梳理以及考前沖刺等課程。

教學(xué)資源共享

京譽(yù)教育所有校區(qū)實現(xiàn)教學(xué)資源共享，包括：教材更新、課程設(shè)計、學(xué)員管理、教學(xué)設(shè)備等，促進(jìn)了師生在教育教學(xué)探索中共同成長、共同受益、共同發(fā)展、共同提升，也成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的強(qiáng)大源動力。

日常教學(xué)工作指導(dǎo)

京譽(yù)教育目前擁有200多位教育，近1000名專副業(yè)教師，每年的教育政策都在改變，每個地區(qū)的教育市場也會有所差別，針對這些情況，京譽(yù)教育將派駐團(tuán)隊和教師團(tuán)隊到各個校區(qū)親臨指導(dǎo)，鼎力相助，為學(xué)生提供的教學(xué)服務(wù)。