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臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn)

少兒編程培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
18310448124006005330
更新時(shí)間:2023-04-04 16:46:28

臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色課程介紹

授課機(jī)構(gòu) 臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn)
上課地點(diǎn) 臺(tái)州椒江區(qū)億嘉路|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 4006005330

課程詳情

童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色課程介紹詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年!

童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校旨在通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),讓孩子成為人工智能時(shí)代的中堅(jiān)力量!

少兒編程,顧名思義就是針對少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具,像組裝積木一樣,通過拖拽、點(diǎn)擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等,甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。

課程介紹

適合對象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對機(jī)器人大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

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國內(nèi)少兒編程發(fā)展如何

國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。

然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。

關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們完全有能力追趕甚至超越他們。

美國是先開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的,接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代,所以他們非常清楚對計(jì)算機(jī)人才的需求,以及各個(gè)崗位上對于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性,所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。

而讓我覺得我們有能力可以超越他們的原因是,國內(nèi)其實(shí)是非常重視孩子基礎(chǔ)教育的,所以少兒編程教育即便是在近幾年才開始,發(fā)展速度也是非??斓?。

3年前,在上海一個(gè)普通的學(xué)校里,一個(gè)年級(jí)300個(gè)孩子會(huì)編程的不超過3個(gè);今天,可能會(huì)有5~10個(gè)孩子會(huì)編程;3年后,將會(huì)有半數(shù)的孩子會(huì)編程;而五年以后,可能所有的孩子都會(huì)編程。

時(shí)代變化的非???,這些孩子可能只相差3歲或者5歲,但就是這樣短短的幾年會(huì)導(dǎo)致他們對編程的認(rèn)知程度完全不在一個(gè)層級(jí)??墒撬麄兠鎸Φ膮s是同一個(gè)未來社會(huì),同一個(gè)人工智能時(shí)代,在同一個(gè)舞臺(tái)上合作與競爭。

所以,給這些孩子平等和的編程學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就變得迫在眉睫,同時(shí)我們也對此非常重視,多次發(fā)文要求普及中xx的編程教育,少兒學(xué)習(xí)編程的趨勢也很強(qiáng)勁,我想很快就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過海外,也會(huì)為我們未來成為向世界輸送技術(shù)、成為一個(gè)技術(shù)服務(wù)出口大國打下扎實(shí)的人才基礎(chǔ)。

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