濰坊童程童美人工智能編程學(xué)習(xí)收費一般是多少錢
| 授課機構(gòu) | 濰坊童程童美少兒編程培訓(xùn) |
| 上課地點 | 濰坊奎文|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
童程童美人工智能編程學(xué)習(xí)收費一般是多少錢詳細(xì)可咨詢老師，報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美依托達內(nèi)集團17年積累的互聯(lián)學(xué)歷育經(jīng)驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢，歷經(jīng)數(shù)年時間，研發(fā)出針對全國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學(xué)等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、微軟少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬復(fù)令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的全國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。
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scratch少兒趣味編程吸引孩子的點在于它多元化的知識內(nèi)容及新穎的游戲制作，成為孩子不斷探索的目的。今天小編主要給大家分享scratch少兒趣味編程有趣嗎，希望對你們有幫助!
scratch少兒趣味編程吸引孩子的點在于它多元化的知識內(nèi)容及新穎的游戲制作，成為孩子不斷探索的目的。
scratch是由麻省理工創(chuàng)造的一款圖形化編程軟件，只要按住拖動就可以實現(xiàn)模塊重組。具有操作簡單、功能齊全等特點，幫助更多低領(lǐng)編程愛好者實現(xiàn)編程進階。scratch既是用來制作軟件的材料也是用來制作軟件的工具。scratch少兒趣味編程內(nèi)容包含語文、數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)、物理等科目，配合各種卡通形象，以寓教于樂的形式展示在孩子面前，獲得孩子的青睞。
例如，使用scratch工具制作彈球游戲，當(dāng)游戲開始的視乎，小球會隨著路徑上下移動，當(dāng)球擊中彈力板的時候?qū)蛏险勂?，孩子需要移動鼠?biāo)及時移動反彈板，包子在水平方向上移動。如果碰到舞臺底部紅色區(qū)域，則游戲結(jié)束。這款scratch少兒趣味游戲，旨在教會孩子熟悉舞臺坐標(biāo)及隨機數(shù)知識，掌握繪圖工具等，幫助孩子在玩耍的同時加深編程知識印象。
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適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達能力的強化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個學(xué)時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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為激勵更多學(xué)生熱愛機器人，樂高還將兩大機器人賽事——WRO（機器人奧林匹克競賽）和FLL（機器人世錦賽）引入全國。目前已有數(shù)十萬名學(xué)生參加過這兩大賽事，不少全國團隊還在范圍內(nèi)獲獎。
樂高機器人課程針對常見的比賽項目做了大量研究，現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項目中的任務(wù)而制定的。學(xué)習(xí)完成本課程的同學(xué)將有機會參加機器人奧林匹克競賽。
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