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沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)沈河校區(qū)

人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、樂高創(chuàng)意啟蒙培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
18310448124006005330
更新時間:2023-03-31 17:28:43

沈陽童程童美沈河校區(qū)智能機(jī)器人編程學(xué)習(xí)聯(lián)系電話

授課機(jī)構(gòu) 沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)沈河校區(qū)
上課地點 沈陽沈河|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4006005330

課程詳情

童程童美智能機(jī)器人編程學(xué)習(xí)聯(lián)系電話詳細(xì)可咨詢老師,報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗,打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場景趣味教學(xué),累計培養(yǎng)超12萬名編程少年!

童程童美是一家專注3-18歲兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)少兒編程哪家好,選擇童程童美編程培訓(xùn)學(xué)校是不錯的選擇。以下信息是零基礎(chǔ)少兒編程培訓(xùn)班童程童美為大家整理關(guān)于少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)課程信息,的編程學(xué)習(xí)方法,舒適的教學(xué)環(huán)境及專業(yè)的師資隊伍,執(zhí)教讓孩子學(xué)有所用。

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童程童美優(yōu)勢體現(xiàn)

1、結(jié)合認(rèn)知規(guī)律,設(shè)計課程體系,以游戲化方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)

童程童美結(jié)合不同年齡段孩子的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知特點,設(shè)計出少兒編程、智能機(jī)器人編程和編程數(shù)學(xué)等多個課程體系。其中少兒編程課程分為4個Level,完成Level4課程的學(xué)生具有初級工程師的水平,可以獨立完成普通網(wǎng)站和APP設(shè)計;智能機(jī)器人編程是通過啟發(fā)性的教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計搭建機(jī)器人模型,并參加與接軌的相關(guān)賽事,助力學(xué)生升學(xué)和出國留學(xué);編程數(shù)學(xué)是針對1到6年級學(xué)生開發(fā)的課程,其中加入了“程序案例”的創(chuàng)新型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程,將編程作為工具、圖形化語言作為輔助來對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)培訓(xùn),實現(xiàn)數(shù)學(xué)思維與編程思維的結(jié)合,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧,實現(xiàn)教育素質(zhì)化。

童程童美在課程研發(fā)和體系搭建的過程中,為了更好的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程,采用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué),將游戲、教學(xué)、編程結(jié)合在一起。

2、“雙師課堂” “四化一體” 保證教學(xué)統(tǒng)一性與教學(xué)效果

在教學(xué)方式上,童程童美“雙師課堂”教學(xué)模式,在保證課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的同時,又保證了教學(xué)過程步驟的標(biāo)準(zhǔn)化,并具有個性化教學(xué)的空間?!半p師課堂”結(jié)合線上線下的教學(xué)優(yōu)點,既保證了授課效果,又解決了在規(guī)?;瘮U(kuò)張中由于地域差異帶來的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源稀缺、師資無法共享的教學(xué)難題。

在“雙師課堂”的教學(xué)中,童程童美聘請經(jīng)驗豐富的,以線上直播的形式進(jìn)行授課,線下的輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)課堂管理和課后針對性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。兩個老師分工明確,分別把“學(xué)”和“習(xí)”做深、做透。童程童美對于課堂中的助教老師,有著很高的審核標(biāo)準(zhǔn)。

童程童美為了實現(xiàn)對教學(xué)效果的評斷,使用了教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、過程規(guī)范化、管理平臺化、結(jié)果可量化的“四化一體”體系,從而實現(xiàn)線上線下一體化。

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課程介紹

適合對象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項目設(shè)計:與真實編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗,使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對機(jī)器人大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個學(xué)時,分為四個階段對兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

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國內(nèi)少兒編程發(fā)展如何

國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。

然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。

關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們完全有能力追趕甚至超越他們。

美國是先開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進(jìn)了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機(jī)人才的需求,以及各個崗位上對于計算機(jī)知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。

而讓我覺得我們有能力可以超越他們的原因是,國內(nèi)其實是非常重視孩子基礎(chǔ)教育的,所以少兒編程教育即便是在近幾年才開始,發(fā)展速度也是非常快的。

3年前,在上海一個普通的學(xué)校里,一個年級300個孩子會編程的不超過3個;今天,可能會有5~10個孩子會編程;3年后,將會有半數(shù)的孩子會編程;而五年以后,可能所有的孩子都會編程。

時代變化的非???,這些孩子可能只相差3歲或者5歲,但就是這樣短短的幾年會導(dǎo)致他們對編程的認(rèn)知程度完全不在一個層級??墒撬麄兠鎸Φ膮s是同一個未來社會,同一個人工智能時代,在同一個舞臺上合作與競爭。

所以,給這些孩子平等和的編程學(xué)習(xí)機(jī)會就變得迫在眉睫,同時我們也對此非常重視,多次發(fā)文要求普及中的編程教育,少兒學(xué)習(xí)編程的趨勢也很強(qiáng)勁,我想很快就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過海外,也會為我們未來成為向世界輸送技術(shù)、成為一個技術(shù)服務(wù)出口大國打下扎實的人才基礎(chǔ)。

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機(jī)構(gòu)地址:沈陽市 沈河區(qū)大西路
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