東方司樂注意力培訓(xùn)班
東方司樂注意力培訓(xùn)班費(fèi)用多少
| 授課機(jī)構(gòu) | 東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心 |
| 上課地點(diǎn) | |詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
東方司樂專注力訓(xùn)練班，主要針對(duì)孩子上課走神，注意力不集中，小動(dòng)作多提供有效的解決方案。東方司樂是國(guó)內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。
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上課走神聽課效率低、重點(diǎn)抓不住、成績(jī)一路下滑。 -
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作業(yè)拖拉需家長(zhǎng)陪伴、嚴(yán)重影響睡眠、影響大腦發(fā)育。 -
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粗心馬虎錯(cuò)誤率太高、不知是否真會(huì)、反復(fù)說也不改。 -
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不愛動(dòng)腦特別依賴他人、特別容易放棄、缺乏自信。
3-13歲注意力不集中的孩子
滾動(dòng)開班
1-8人，8-12人配備兩個(gè)老師
瑞士達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)理論、德國(guó)奧爾夫教學(xué)法、匈牙利柯達(dá)依教學(xué)法以及日本鈴木音樂教育法的教學(xué)理念
擁有來自北京@、中國(guó)音樂中心、北京師范@、中科院強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支持，我們以“提供讓孩子受益終生的教育”為自己的使命。
讓孩子具備專業(yè)的學(xué)習(xí)能力（注意能力、記憶能力、言語智能、想象創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試能力、自省能力、情緒控制），讓孩子由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，不僅能快速提升現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)，更為孩子今后的發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ)。
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自主版權(quán)
全國(guó)早期以音樂智能訓(xùn)練為主要手段，提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力;
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多元教學(xué)
多元化師生互動(dòng)式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗(yàn)式教學(xué)
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聯(lián)袂高校
聘請(qǐng)北京@、中國(guó)音樂中心、中國(guó)科中心、北京師范@等學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問和進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。 -
能力測(cè)評(píng)
國(guó)外引進(jìn)智能的兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案 -
指導(dǎo)
全國(guó)早期以音樂智能訓(xùn)練為主要手段，提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力;
音樂智能十大訓(xùn)練方式
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1.音樂游戲
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2.音樂劇情
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3.音樂記憶
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4.音樂分析
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5.音樂欣賞
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6.音樂律動(dòng)
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7.音樂表演
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8.歌曲唱游
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9.身體聲勢(shì)
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10.節(jié)奏朗誦
為什么選擇東方司樂
東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心是國(guó)內(nèi)專注干通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。
東方司樂是中國(guó)教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位，擁有來自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，自2002年開始東方司樂集團(tuán)逐漸整合了北京@、中國(guó)科中心心理研究所、清華@等眾多院校科研力量，研發(fā)的《東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到國(guó)家版權(quán)局認(rèn)證。截至2021年，東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布全國(guó)數(shù)十個(gè)城市數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益。
