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佛山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

咨詢(xún)本校課程:
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更新時(shí)間:2022-10-25 11:59:04

佛山康語(yǔ)啟智認(rèn)知訓(xùn)練班

佛山康語(yǔ)啟智認(rèn)知訓(xùn)練班效果好嗎

授課機(jī)構(gòu) 佛山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
上課地點(diǎn) 佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 17358506921

課程詳情

導(dǎo)語(yǔ)概要佛山康語(yǔ)啟智認(rèn)知訓(xùn)練班,針對(duì)自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童,康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專(zhuān)業(yè)和愛(ài),在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì),讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園!
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佛山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心怎么樣
佛山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心

康語(yǔ)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶(hù),有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩因素

01.腦功能發(fā)育異常
有些孩子在運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言方面有明顯的問(wèn)題,因?yàn)樗麄兲焐竽X發(fā)育不全或腦神經(jīng)受損。有些孩子會(huì)有智力障礙,而有些孩子只會(huì)缺乏語(yǔ)言能力。
02.發(fā)音器官異常
構(gòu)音器官異常主要表現(xiàn)為腦癱引起的運(yùn)動(dòng)障礙和以腭裂為代表的器質(zhì)性疾病。
這些疾病會(huì)阻礙孩子的語(yǔ)言表達(dá),一些重病的孩子發(fā)音可能總是錯(cuò)的,即使通過(guò)科學(xué)的語(yǔ)言矯正也無(wú)法根除。
03.語(yǔ)言環(huán)境差
孩子的身體基本是健康的,但是因?yàn)楸粍儕Z或者脫離了健康的語(yǔ)言環(huán)境。
比如方言復(fù)雜,父母長(zhǎng)期不在,孩子無(wú)法通過(guò)模仿學(xué)會(huì)說(shuō)話,或者說(shuō)失去了說(shuō)話的意志和興趣。

課程介紹

★?授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★?課程模式:一對(duì)一

★?科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

★?課程內(nèi)容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力

★?課程效果:

①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能

②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能

③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力

④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力

★?課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

針對(duì)兒童語(yǔ)言法語(yǔ)的唇部練習(xí)

1.用壓舌板刺激
當(dāng)患兒張口不閉合時(shí),可用壓舌板伸人患兒口腔內(nèi)稍加壓力,當(dāng)向外拉壓舌板時(shí),患兒則出現(xiàn)閉唇動(dòng)作,防止壓舌板被拉出。
2.冰塊刺激法
可用冰塊在口唇或口唇周?chē)M(jìn)行摩擦,用冷刺激促進(jìn)口唇閉合、張開(kāi)的連續(xù)動(dòng)作。
3.毛刷法
用軟毛刷在口唇及口唇周?chē)焖俚匾悦棵?次的速度刺激局部皮膚,也可以起到閉唇的作用。
4.拍打下頜法
可用吸管回吸,用奶嘴吸吮,在口中放上食物,都可促進(jìn)口唇的閉合動(dòng)作。利用吹氣泡、吹羽毛,大的患兒照著鏡子吹泡泡糖,都可以取得較好的效果。
雙唇的訓(xùn)練對(duì)發(fā)聲十分重要,口唇與下頜的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)為發(fā)音打下了初步的基礎(chǔ)

康語(yǔ)品牌文化
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    企業(yè)使命

    為中國(guó)每一位自閉癥兒童提供有效的康復(fù)服務(wù)

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    企業(yè)愿景

    讓千萬(wàn)自閉癥兒童走進(jìn)校園

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    企業(yè)價(jià)值觀

    真誠(chéng) 盡責(zé) 精進(jìn) 實(shí)效

康語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

品牌沉淀:

12年經(jīng)驗(yàn)積淀,專(zhuān)注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)

團(tuán)隊(duì)規(guī)模:

40座城市,80家機(jī)構(gòu),3000余名專(zhuān)業(yè)康復(fù)師,超72000余個(gè)受益家庭

團(tuán)隊(duì)力量:

BCBA團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步前沿康復(fù)技術(shù)

1對(duì)1定制課程:

根據(jù)評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

高頻監(jiān)督評(píng)估:

入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

增值服務(wù):

兒童保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶(hù)外融合

課程小結(jié)
以上就是:佛山康語(yǔ)啟智認(rèn)知訓(xùn)練班的全部?jī)?nèi)容,希望能給您帶來(lái)幫助。如果想了解更多內(nèi)容可點(diǎn)擊在線客服咨詢(xún),也可撥打頁(yè)面電話了解更多。
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