個(gè)訓(xùn)課

（個(gè)別化訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)孩子的具體能力、針對(duì)每個(gè)兒童不同階段的不同需求、根據(jù)科學(xué)的評(píng)估來制定合理的教學(xué)計(jì)劃，由老師一對(duì)一實(shí)施完成，加強(qiáng)兒童的個(gè)人基本知識(shí)和能力(配合、注意力、模仿、語(yǔ)言、認(rèn)知等)，為融入集體環(huán)境奠定基礎(chǔ)）

課程形式:?一對(duì)一上課

課程時(shí)間：平日或者周末，需要排課，每節(jié)課45分鐘

課程內(nèi)容：認(rèn)知語(yǔ)言課（靜態(tài)）和感統(tǒng)訓(xùn)練課（動(dòng)態(tài)）

• 精細(xì)自理訓(xùn)練

? 通過用手指作畫、橡皮泥、撕紙、搓紙、折紙等手工課，訓(xùn)練孩子按、揉、搓、捏、擰等手指精細(xì)動(dòng)作，

提高孩子的手指靈活度；通過練習(xí)系扣子、穿衣服、疊衣服、穿鞋、系鞋帶等自理活動(dòng)，提升生活自理能

力，進(jìn)而開發(fā)大腦運(yùn)動(dòng)區(qū)域功能