重慶康語兒童啟智認知訓練班
康語啟智認知訓練課程針對孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
| 授課機構 | 重慶康語兒童智能康復中心 |
| 上課地點 | 大坪康語 楊家坪康語 紅旗河溝康語 沙坪壩康語 龍洲灣康語 回興康語 萬州康語 永川康語|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
認知包括感覺、知覺、記憶、注意、理解、推理和判斷、語言和思維能力。如果孩子出現(xiàn)認知邏輯障礙，需要對語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織等進行專業(yè)訓練，分階段提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
兒童認知邏輯障礙主要表現(xiàn)在思維、記憶、感知、語言等方面，如記憶力下降、感覺遲鈍、語言減少等。
1.思維方面:包括思維邏輯障礙、妄想等。當思維能力受損時，兒童不能理解某一概念或靈活應用，所以在學習與解決問題時，思維模式相對固定且無法運用邏輯思維分析問題，缺乏靈活性。
2.記憶方面:主要表現(xiàn)為記憶障礙，即無法記住某件事情、詞句、信息等。
3.感知方面:如感覺敏感或遲鈍，錯覺、幻覺以及出現(xiàn)沮喪情緒，對周圍事情不感興趣。當感知方面障礙時，易伴隨多動癥表現(xiàn)，患兒不能靜心、專注于完成某件事情。
4.語言障礙:言語減少且聽不懂別人話語、不能準確表達自己思想等。
授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：一對一
科學原理：應用行為分析學
課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
課程效果：
①前備技能促進學習技能
②認知理解促進聽者反應技能
③300組詞匯促進表達能力
④語言理解促進社交溝通能力
課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
重慶康語兒童康復機構是康語全國連鎖機構分校，福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。
康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專 家建立緊密合作。
康語在福建、陜西、重慶、貴州、湖北、湖南、河北、浙江、江蘇、江西、廣西、東東、山東、安徽、四川等省市開設有分校，目前分校機構數(shù)量已有88家，覆蓋全國40個城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數(shù)超4960人。康語累計服務家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾8433人。
為什么選擇重慶康語？
選擇康語的理由
1.完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
2.一對一訂制教學
評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
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家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
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國 際專 家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步前沿教學技術。
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