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　　課程簡介

　　同步輔導，一對一老師輔導，查找學生問題，找到解決辦法。

　　教學目標

　　查漏補缺前后;優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法,和學習習慣。

　　課程大綱

　　1、學習重在系統(tǒng)梳理，構建完整知識體系。

　　2、字詞理解、閱讀方法及寫作技巧;

　　3、激發(fā)學生閱讀興趣，練習閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材;

　　4、練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順;

　　6、在五年級上期時應以字、詞、句為主，段、篇、章為輔。

　　7、五年級下學期應在字、詞、句的基礎上，適當段、篇、章的比例。讓學生學會獨立分析課文，賞析課文，寫作能力，個人綜合素質(zhì)。

　　8、通過系統(tǒng)訓練，讓學生進入狀態(tài)。

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