美達菲雙語美國高中招生,開啟美國高中訪校紀實,招生官面對面答疑,美國高中招生,高訪校紀實,對話美國教師與招生官.
　　課程簡介
　　IBDP全稱為International Baccalaureate Diploma Programme(簡稱為IBDP)。IBDP課程的教育理念是終身教育(Education for Life)，其教育理想是培養(yǎng)探究真知、知識淵博、富有愛心的年輕人，培養(yǎng)他們對多元文化的理解和尊重，從而為開創(chuàng)更美好、更和平的貢獻力量。持有IBDP文憑的學生可以憑其與申請入讀120多個的4000多所。
　　IBDP畢業(yè)生申請更具競爭力，更受各國的歡迎。，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IBDP視為具含金量的高中文憑而會錄取IBDP課程的畢業(yè)生。
　　在執(zhí)行課程的過程中，學校注重中西文化的互通與交融，注重文理各學科之間的平衡。包含六組學科：組：語言與文學(Language A);第二組：外語(Language B);第三組：人文社會學(Indivisuals and Societies);第四組：實驗科學(Experimental Sciences);第五組：數(shù)學(Mathematics);第六組：藝術(shù)(Arts)。IBDP高含金量的課程主要包括認識論TOK、創(chuàng)造/行動/服務CAS、專題論文EE三門核心課程組成。學生選課要求：每個學生從六組學科中選一個科目，六門課程要求三門高水平，三門基準水平。
　　1、課程體系均衡性。
　　2、創(chuàng)意的核心課——CAS，TOK，EE。
　　3、注重過程的評價體系。
　　4、的英語學習，廣泛的交流。
　　5、綜合能力的。實踐、創(chuàng)造、行動。
　　6、很強的主動性和發(fā)展力。
　　招生計劃：
　　1、招生對象
　　招生對象：班、十年級、十一年級學生
　　2、入學條件
　　綜合素質(zhì)：思想品德良好，身體健康
　　學業(yè)：英語良好，學業(yè)水平達到入學標準
　　學習目的：目標明確，計劃國外深造，并有志
　　管理特點：
　　◎?qū)嵭袑W生管理導師制，對學生三年成長進行全過程專業(yè)指導、成長引導和生活助導。實現(xiàn)師生互動、家?；?、服務、跟蹤管理。
　　◎?qū)嵭薪虒W管理走班制，對學生進行個性化、分層化、小班化的區(qū)別性和選擇性教育，讓學生學得主動、學中互動、學后會行動，增強教學的針對性和有效性。
　　◎?qū)嵭猩硇慕】悼茖W指導制，運用科學的心理調(diào)適杠桿，疏解學生成長中的困難和困惑，尊重學生人格形成，激勵學生內(nèi)源性學習熱情和人格自信，學生有效成長率，教育的。