新東方前途出國(guó)打造的學(xué)術(shù)先鋒計(jì)劃,針對(duì)前往英聯(lián)邦留學(xué)的學(xué)生傾力專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù),指導(dǎo)內(nèi)容均由團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師根據(jù)各英聯(lián)邦新教學(xué)體系大綱自主研發(fā),通過(guò)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)授課模式幫助學(xué)生克服語(yǔ)言障礙、搭建完整學(xué)術(shù)體系、完成思維轉(zhuǎn)化,從而更快的適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)生活并取得優(yōu)異.
　　項(xiàng)目特色
　　外籍導(dǎo)師Demo
　　畢業(yè)導(dǎo)師免費(fèi)指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解海外學(xué)術(shù)英語(yǔ)內(nèi)容
　　準(zhǔn)確學(xué)生定位
　　針對(duì)讀研留學(xué)生特別定制，多方位解決學(xué)習(xí)中的核心問(wèn)題
　　全海歸團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)陣容
　　更了解中國(guó)留學(xué)生的難點(diǎn)與痛點(diǎn)
　　雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
　　初期中英雙語(yǔ)、后期全英文語(yǔ)境，還原海外真實(shí)課堂氛圍
　　學(xué)習(xí)回顧總結(jié)
　　結(jié)課后發(fā)送學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)以便學(xué)生更充分地復(fù)習(xí)
　　適合人群
　　人群1：
　　有意前往英聯(lián)邦學(xué)習(xí)研究生課程的學(xué)生
　　人群2：
　　在英聯(lián)邦攻讀研究生的在讀生
　　項(xiàng)目宗旨
　　學(xué)術(shù)先鋒計(jì)劃專(zhuān)注于提生的綜合學(xué)術(shù)水平，包括思維能力、英語(yǔ)表達(dá)及學(xué)術(shù)英文寫(xiě)作能力，從而使學(xué)生能以更高的質(zhì)量完成海外專(zhuān)業(yè)課程的考核內(nèi)容。
　　對(duì)于已經(jīng)拿到錄取的學(xué)生，我們能夠讓學(xué)生了解英聯(lián)邦課程體系的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，在進(jìn)入海外課堂后能夠更加得心應(yīng)手。
　　對(duì)于還未決定是否要出國(guó)的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子出去后是否能適應(yīng)西方課堂？課程能否跟得上？平時(shí)作業(yè)是否能夠完成？我們幫助學(xué)生感受?chē)?guó)外的課堂內(nèi)容及氛圍，通過(guò)提早適應(yīng)中西方教育理念的差異，增加學(xué)生的信心。
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容
　　論文的格式與寫(xiě)作：了解學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言、格式；段落寫(xiě)作原則以及方法
　　學(xué)術(shù)文獻(xiàn)引用：學(xué)會(huì)搜索、引用、總結(jié)及改寫(xiě)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)
　　學(xué)術(shù)報(bào)告：了解學(xué)術(shù)報(bào)告的格式以及寫(xiě)作方法
　　方法論：學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)收集、分析、整理及可視化
　　學(xué)術(shù)演講：學(xué)會(huì)制作專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)PPT；掌握必備學(xué)術(shù)演講策略與技巧
　　簡(jiǎn)歷與求職信：完成用于應(yīng)聘的個(gè)人簡(jiǎn)歷與求職信