PBL現(xiàn)象教學-龍泉i2私塾培訓
PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等,把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
授課機構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心龍泉驛校區(qū) |
上課地點 | 四川省成都市龍泉驛區(qū)桃都大道新城吾悅廣場|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
PBL現(xiàn)象教學Phenomenon-based Learning
iBilingual菁英成長課程
iBilingual 菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,其成為具備視野的化人才。
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PBL現(xiàn)象教學
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學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女
02
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識
03
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
04
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領孩子們循環(huán)利用變廢為寶
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是先進的教學法。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把當教室,不僅將英語運用于生活,更培養(yǎng)學員5C能力。
引入芬蘭現(xiàn)象教學,語言之外獲得更多THE INTRODUCTION OF FINNISH PHENOMENON TEACHING PROVIDES MORE THAN JUST SIMPLE LANGUAGE LEARNING
02
寓教于樂,成長
A1:3-6歲
加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲
鍛煉語言運用能力,了解文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲
的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,進入社會后的溝通能力。詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 +
綜合語言運用能力,在深厚文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。