天津龍文教育開(kāi)設(shè)的一對(duì)一由專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案同步學(xué)科教材，系統(tǒng)的課程體系內(nèi)容幫助學(xué)員打牢學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一對(duì)一課程簡(jiǎn)介

　　良好的數(shù)學(xué)思維是很重要的，從小就要重視培養(yǎng)；良好的語(yǔ)文積累習(xí)慣，也是可以幫助學(xué)員的；良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，款更需要打基礎(chǔ)，因此在階段很種重要，習(xí)慣的培養(yǎng)也是很重要的，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)幫助也是很大的。

　　一對(duì)一課程內(nèi)容

　　試卷診斷：剖析考卷失分點(diǎn)原因；構(gòu)建核心復(fù)習(xí)模塊；對(duì)癥下藥痛點(diǎn)解決方案

　　學(xué)科基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)計(jì)算題與應(yīng)用題型詳解；語(yǔ)文錯(cuò)別字、閱讀；語(yǔ)文看圖寫作素材點(diǎn)撥

　　易錯(cuò)陷阱規(guī)避：歸納提煉常見(jiàn)易錯(cuò)陷阱；易錯(cuò)題型解法思路；精選訓(xùn)練

　　一對(duì)一

　　龍文的師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢師、心理、學(xué)習(xí)管理師、教師、學(xué)校特教師與把關(guān)組成。經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，龍文學(xué)校已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于師范類、有多年豐富的中、高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、有獨(dú)特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為龍文的體系嚴(yán)格把關(guān)。

　　一對(duì)一教學(xué)模式

　　因材施教：一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢所以更快！

　　掌握方法：一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，更多。

　　時(shí)間靈活：一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。

　　自由選擇：一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快考取。

　　注重細(xì)節(jié)：一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子鞏固基礎(chǔ)；孩子隨時(shí)可在輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師陪讀，更。

　　貼身團(tuán)隊(duì)：一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯1目標(biāo)都是幫助孩子，幫助孩子在順利更多。