如果......

如果將你的人生拍成一部電影， 它會(huì)是一部什么電影？票房是否會(huì)大賣？

你是否活在傷痛和限制當(dāng)中， 感到迷茫和無(wú)力？無(wú)法發(fā)現(xiàn)生命給你的禮物？

你是否發(fā)現(xiàn)了自己的驅(qū)動(dòng)力、 超能力和創(chuàng)造力？有清晰的人生定位和目標(biāo)？

你是否在生命中活出了的自己？成為所在行業(yè)中或的存在？

你是否能通過(guò)自己的創(chuàng)造打動(dòng)人心？并與這個(gè)產(chǎn)生大程度的共鳴？

你心目中的英雄會(huì)是誰(shuí)？你是否發(fā)現(xiàn)他們背后所呈現(xiàn)的心智模式？

講了很多，也做了很多，它們依舊是你生活的碎片還是成為了生命的作品？

你是否成就了生命的大價(jià)值？并通過(guò)心智財(cái)富讓這個(gè)變得不同？

 課程價(jià)值

凝聚14年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷時(shí)4年知識(shí)體系研發(fā)近

80位IP打造案例，近200位成長(zhǎng)營(yíng)

內(nèi)在成長(zhǎng)激發(fā)外在呈現(xiàn)，個(gè)案咨詢 x 集體智慧賦能；

以IP思維探索生命價(jià)值，創(chuàng)造影響的心智財(cái)富。

《IP: 心智財(cái)富》成長(zhǎng)營(yíng)是由高地生活成長(zhǎng)社區(qū)創(chuàng)始人兼CEO，大觀思想大會(huì)發(fā)起人 - 吳易聰老師設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的為期3天的封閉式IP打造計(jì)劃。

 課程融合了吳易聰老師在品牌定位、內(nèi)在成長(zhǎng)、商業(yè)模式、營(yíng)銷傳播和藝術(shù)創(chuàng)作等多領(lǐng)域的研學(xué)成果；結(jié)合過(guò)去4年協(xié)助國(guó)內(nèi)外近80位各領(lǐng)域思想打造IP的經(jīng)驗(yàn)，旨在幫助學(xué)員：

 1、發(fā)現(xiàn)更好的自己（療愈傷痛，打破限制，發(fā)現(xiàn)天賦和熱情）；

2、激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在能量和創(chuàng)造力，定位核心競(jìng)爭(zhēng)力和生活/事業(yè)目標(biāo)；

3、打造生活中和事業(yè)上的IP，生命品質(zhì)和價(jià)值，創(chuàng)造影響的物質(zhì)和心智財(cái)富。

 導(dǎo)師介紹

吳易聰 Sonic Wu 

高地生活成長(zhǎng)社區(qū)創(chuàng)始人&CEO大觀 · 思想大會(huì)發(fā)起人&出品人  混沌廣州分社副社長(zhǎng)&創(chuàng)新院導(dǎo)師 TVS《風(fēng)云粵商》名譽(yù)顧問(wèn) 14年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)/跨行業(yè)的高緯視? 近10年?外生活經(jīng)歷/東西方文化融通

 課程模塊

 模 塊 I 

IP: Internet Protocol

自我認(rèn)知:宇宙中的我 (學(xué)時(shí)/8小時(shí))

 課程體系 

IP: 心智財(cái)富導(dǎo)論 /個(gè)人身份/?色設(shè)計(jì) /個(gè)人品牌的內(nèi)觀和外觀 /我的超能力X Factor /個(gè)人品牌定位和規(guī)劃 /人生電影院

課程收獲 

什么是IP?/為什么要打造IP? /導(dǎo)演和編劇的?色設(shè)計(jì)邏輯 /個(gè)人品牌的價(jià)值感和統(tǒng)一性 /通過(guò)超能力公式，發(fā)現(xiàn)你的超能力，讓你的個(gè)人品牌與眾不不同，獨(dú)具價(jià)值 /回顧人生經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的饋贈(zèng)

 模 塊 II 

IP: Identity Positioning

生命定位:因我有什么不同?  (學(xué)時(shí)/8小時(shí))

 課程體系 

「我的英雄」大比拼 /使命 / 愿景 / 價(jià)值觀 /「POW共振」模型 /5維心智競(jìng)爭(zhēng)力/個(gè)人/組織的定位 /個(gè)人/組織的英雄之旅

 課程收獲 

發(fā)現(xiàn)潛意識(shí)中的需求和愿望 /顯化你的愿景，清晰你的使命 /通過(guò)「POW共振」為使命賦能 /揭秘偉大個(gè)人/組織的秘密 /在獨(dú)特與共振中，發(fā)現(xiàn)大價(jià)值 /規(guī)劃個(gè)人和企業(yè)的進(jìn)化之路

  模 塊 III 

IP: Intellectual Property

心智財(cái)富：我為留下了些什么? (學(xué)時(shí)/8小時(shí))

課程體系 

IP:心智財(cái)富與人生價(jià)值 /「IP: 心智財(cái)富」畫(huà)布 /作品思維:IP創(chuàng)作金字塔 /8個(gè)維度打造IP/IP創(chuàng)造:演講的?量/IP:心智財(cái)富畢業(yè)答辯

 課程收獲 

以IP思維，系統(tǒng)思考人生價(jià)值 /全?呈現(xiàn)我們的IP:心智財(cái)富 /IP內(nèi)容創(chuàng)作的5個(gè)維度 /從IP到IP的晉級(jí) /如何而有力量的演講 /用一場(chǎng)場(chǎng)演講呈現(xiàn)你的心智財(cái)富

我是行走歐洲近十年，喝過(guò)上萬(wàn)瓶葡萄酒的CC，通過(guò)IP心智財(cái)富課程認(rèn)識(shí)了一群好朋友，收獲了很多正能量。感念于三天對(duì)一個(gè)人的改變，感恩于這次不平凡的相遇相識(shí)，希望接下來(lái)，能遇見(jiàn)更好的自己。

——葡萄酒行業(yè)/旅行作家/CC

有幸走進(jìn)吳老師的心智財(cái)富課程，三天兩夜，吳老師從9個(gè)緯度帶著我們一起尋找屬于自己的Ip，尋找自己心中的那塊高地，次的燒腦后，讓自己更清晰的了解自己，對(duì)自己當(dāng)下要走的路更加堅(jiān)定，也明白了自己要做一個(gè)有趣的有意義的有價(jià)值的人！非常感謝吳老師！

—— 新勵(lì)成華北大區(qū)總經(jīng)理 詹靜

課程前，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我是誰(shuí)？我有什么能力？我對(duì)自己的價(jià)值非常迷茫。課程中，吳老師結(jié)合我的實(shí)際情況及過(guò)往經(jīng)歷，總結(jié)出了我的超能力。原來(lái)我們每個(gè)人都是一部人生電影，看我們想把它拍成什么樣子，那我們又是否是那個(gè)superman！從自己的能力思考到了價(jià)值主張，內(nèi)外兼修，不斷完善自己，在課程中找到了我人生的內(nèi)核！

 ——新勵(lì)成杭州片區(qū) 劉雨涵

在我看來(lái)這是生命價(jià)值的探索，也是經(jīng)歷財(cái)富的梳理，更是心智模式的升級(jí)，《IP：心智財(cái)富》啟動(dòng)你內(nèi)核的力量，找到那一份真實(shí)的力量，為你的生人生，事業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，從此，開(kāi)啟更有創(chuàng)造力的人生。

——會(huì) 黃偉君

這幾年我聽(tīng)過(guò)不少課程，也在講臺(tái)上做過(guò)分享，真正給我的固有價(jià)值觀和思維帶來(lái)強(qiáng)烈震撼與的是吳易聰老師的《IP心智財(cái)富》，這是一個(gè)價(jià)值1個(gè)億的思想。在注意力稀缺的時(shí)代，我們必須挖掘自身獨(dú)特的特質(zhì)，打造、與眾不同的心智財(cái)富，形成不可替代的競(jìng)爭(zhēng)力，個(gè)人、產(chǎn)品、企業(yè)都如此。在吳老師的啟發(fā)與教導(dǎo)下，我結(jié)合我語(yǔ)言學(xué)的研究背景，老師的閱歷以及在日本企業(yè)近17年的管理經(jīng)歷，了《可復(fù)制的溝通》的項(xiàng)目與課程。接下來(lái)，我會(huì)帶著作品，再次去到《IP心智財(cái)富》課堂，繼續(xù)雕琢，感恩吳易聰老師！

——新勵(lì)成學(xué)員 劉各龍

三天IP營(yíng)結(jié)束后，我心里種下了一個(gè)小小的種子，我要在有生之年為留下點(diǎn)什么。也許是我的心智財(cái)富，雖然我當(dāng)時(shí)還不知道具體是什么，但是這個(gè)頑強(qiáng)的小樹(shù)苗就這樣深深地扎根在我的心底，每天都在努力的發(fā)芽，我能感受到它。課程結(jié)束后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的人生軌跡發(fā)生了變化，我現(xiàn)在上臺(tái)分享有了自己的理念和專屬的標(biāo)簽，我逐漸增強(qiáng)了自己的影響力。感謝IP成長(zhǎng)營(yíng)對(duì)我的改變，一個(gè)人幸福的事不是擁有多少，而是一路上不斷獲得成長(zhǎng)的滿足感。

——新勵(lì)成學(xué)