2020健康管理師培訓(xùn)課程

健康管理師介紹

人力資源和社會部將健康管理師列為知識技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才!

我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。

培訓(xùn)教材

培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢防治、健康管理、檢后管理、健康風(fēng)險評估、健康監(jiān)測、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)對象

1、各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員

2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險公司工作人員

3、大中校校醫(yī)

4、醫(yī)校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生

5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷

6、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員

7、對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員

衛(wèi)生人才交流中心編撰的《健康管理師》專題教材包括健康教育與推廣、健康信息采集、健康風(fēng)險評估和健康行為干預(yù)四個步驟。

內(nèi)容包括健康管理概述、基本營養(yǎng)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、體育與健康、環(huán)境與健康。

健康、健康營銷與行業(yè)分析、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃八個模塊；特殊人群健康管理、常見慢健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能三個核心。

課程涵蓋了健康管理相關(guān)學(xué)科的基本知識和新理念，突出了健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。

優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)，小班授課，面授備考，密訓(xùn)，每年數(shù)萬學(xué)員的選擇！200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，屬地面授。管理：依托智能題庫分梯度安排，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實現(xiàn)針對性教學(xué)。分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對性答疑輔導(dǎo)，實現(xiàn)定制化服務(wù)。