課程介紹
　　“IGCSE”及“A Level”課程，中文稱為“普通水平”及“水平”課程。它是由劍橋委員會開發(fā)的教育課程體系，共有400多門可選課程。在英國，生如果希望畢業(yè)后進入深造，必須要就讀“A Level”課程，此課程為期2年，相當于中國的高中課程。劍橋委員會每年舉行兩次統(tǒng)考，評價標準為A、B、C、D、E五個等級和一個未評價等級U，2010年起CIE又在原有基礎上新增加一個A*等級，以突顯的學生。取得E等級以上的學生就可以申請，而三科A等級的學生則可以申請牛津、劍橋、哈佛等尖，因此A Level課程被譽為教育體系。
　　與國內高習不同，學習A Level課程的學生可根據(jù)自己的興趣能力和發(fā)展方向選擇3-4門A Level課程。第二年學期，學生將在教師的指導下憑借年和其他相關材料申請國外的，綜合考慮后將決定是否錄取。A Level課程已有近百年的歷史，其科學的教育體系、嚴謹?shù)目荚u標準、的教學質量為公認，是各錄取學生的黃金標準，上160多個和地區(qū)的近1000多所正規(guī)均認可其。目前，許多和地區(qū)都在承襲英國“A Level”教學方法和模式，例如澳大利亞、加拿大、新加坡、新西蘭、中國香港、等。
　　A Level年在英國正式啟用，其由CIE即劍橋中心頒發(fā)，被稱為英國的課程和。學生憑借3門以上A Level課程即可申報上絕大多數(shù)。美國給予擁有A Level的同學給予一定比例的學分轉換。
　　劍橋A Level課程設置

　　學制流程設置：
　　中心參照中外學制對比和對A Level課程學生修讀課程的入學要求，學制設為3年。即PRE年級1年，A Level年級2年，參加CIE的后將獲得A Level課程，直接報讀國外。
　　學科選擇：
　　劍橋A-level課程體系有70門課程可供選擇，包括牛津、劍橋在內的所有英國都要3到4門A-level課程的。相對于西方學生來說，中國學生在數(shù)理方面具有扎實的基礎。此外，數(shù)理對英語能力的要求較其他科目低。所以，在選擇科目上，中國學生可以揚長避短，選擇能夠體現(xiàn)自己的科目來學習。
　　數(shù)學基礎良好：
　　中國學生的數(shù)學能力普遍比西方學生強，A-level課程體系中，數(shù)學可以選修兩門。除了這兩門數(shù)學外，學生再選修一到兩門A-level課程就可達到對A-level科目數(shù)量的要求。而對絕大多數(shù)中國學生來說，這兩門數(shù)學都會取得不錯的，這為他們打下了堅實的基礎。
　　可相對回避的差距：
　　中國非英語為母語的，所以中國學生在英語方面與英語學生有差距，因此，中國學生學習A-level文科類課程的往往不理想。而A-level課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，所以在課程選擇方面，中國學生可相對回避英語方面的差距。此外，IB課程要求學生有很強的獨立思考能力、分析批判能力和組織活動能力，這些都不是中國學生的強項，甚至是中國學生的“軟肋”，所以科目的選擇也可以讓中國學生回避這些方面的劣勢。
　　考評模式：
　　劍橋A-level并非一考定終身，每年都有兩次，如果學生對自己某次的不滿意，可以補考，申請時以較好的為準，避免因失誤而遺憾終身。此外，劍橋A-level不是制，而是以等級制來評定的。這樣，細小的失誤也不會影響到學生的等級評定。
　　報讀院校范圍：
　　A-level課程只合格，就可以報讀美國、加拿大、英國、澳大利亞、德國和法國等眾多的，范圍較廣。