義烏歐文教育日語德語法語培訓(xùn)
韓語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、阿拉伯語培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、...
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學(xué)習(xí)ser和estar的對比、過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)、動(dòng)詞和前置詞的搭配，過去未完成時(shí)，過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)、復(fù)合將來時(shí)，虛擬式、名詞性從句、條件式、表達(dá)疑問和可能性，語法：目的，原因，結(jié)果，讓步從句、復(fù)合將來時(shí)，否定命令式，虛擬式一般現(xiàn)在時(shí)等內(nèi)容
學(xué)習(xí)ser/estar+ adj，無人稱句、動(dòng)詞的分類時(shí)態(tài)的比較、一般將來時(shí)和復(fù)合將來時(shí)，條件式和復(fù)合條件式、賓語綜述添加、自復(fù)代詞后詞義發(fā)生改變的動(dòng)詞、前置詞綜述por和para的區(qū)別、關(guān)系從句中的陳述式和虛擬式關(guān)系代詞、名次從句中的陳述式和虛擬式搭配陳述式和虛擬式會(huì)有詞義變化的動(dòng)詞等內(nèi)容
老師為會(huì)學(xué)員介紹課程的章節(jié)以及學(xué)習(xí)西班牙的各種優(yōu)勢，讓學(xué)員對課程有進(jìn)一步的了解
模擬外國的教學(xué)環(huán)境，老師與學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣
老師全程跟進(jìn)指導(dǎo)，督促學(xué)員按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并為學(xué)員講解要點(diǎn)知識(shí)
入學(xué)禮包——禮包中包含豐富內(nèi)容，幫助學(xué)員進(jìn)行熱身，讓學(xué)員能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
技巧傳授——結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書，講解各大話題題型，并講解備考技巧
考題預(yù)測——根據(jù)考試變化，做出考情預(yù)測，及真題回顧，資料分享
實(shí)習(xí)申請——在學(xué)習(xí)的過程中，表現(xiàn)良好的將會(huì)獲得外企實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級為準(zhǔn)，一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
課程收費(fèi)：
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問請咨詢報(bào)名老師。
不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，至少需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約成功后顧問會(huì)通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
