自閉癥，也稱(chēng)為孤獨(dú)癥，是一種影響兒童社交互動(dòng)、語(yǔ)言溝通和行為模式的神經(jīng)發(fā)育障礙。曾雪輝醫(yī)生表示，自閉癥兒童常常面臨獨(dú)特的挑戰(zhàn)，這使得他們?cè)谌粘Ｉ钪行枰~外的支持和訓(xùn)練，特別是在自我照顧能力方面。

曾雪輝從事臨床工作30余年，曾在北京、上海等知名兒童研學(xué)，積累豐富的中西醫(yī)結(jié)合兒科臨床診療經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文數(shù)篇，系統(tǒng)總結(jié)兒童生長(zhǎng)發(fā)育疾病診療成果參與科研項(xiàng)目多次。 運(yùn)用中醫(yī)結(jié)合現(xiàn)代科技，將中醫(yī)、現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)、心理行為干預(yù)等引入患兒的診療體系中，結(jié)合一站式身高管理進(jìn)行綜合干預(yù)，幫助數(shù)千名兒童成功長(zhǎng)高，深受孩子及家屬信任。

自我照顧能力是指?jìng)€(gè)體能夠獨(dú)立完成日常生活所需的基本活動(dòng)，如穿衣、洗漱、進(jìn)食等。對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)可能變得異常困難。因此，培養(yǎng)自閉癥兒童的自我照顧能力顯得尤為重要。

成都小米熊曾雪輝醫(yī)生表示：家長(zhǎng)需要明確自閉癥兒童在自我照顧方面可能遇到的困難，他們可能缺乏對(duì)日常任務(wù)的理解能力，或者由于注意力分散而無(wú)法集中精力完成任務(wù)。此外，他們可能還存在身體協(xié)調(diào)方面的問(wèn)題，這會(huì)影響他們進(jìn)行精細(xì)的動(dòng)作操作。

針對(duì)這些困難，我們可以采取以下措施來(lái)培養(yǎng)自閉癥兒童的自我照顧能力：

1.分解任務(wù)：將復(fù)雜的自我照顧任務(wù)分解成若干個(gè)小步驟，然后逐步教授給自閉癥兒童。例如，教他們?nèi)绾握_地刷牙，可以首先讓他們學(xué)會(huì)擠牙膏，然后再學(xué)習(xí)刷牙的正確姿勢(shì)。

2.視覺(jué)提示：利用圖片、視頻等視覺(jué)材料來(lái)展示自我照顧的步驟，這有助于自閉癥兒童更好地理解任務(wù)要求。

3.鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)：及時(shí)給予自閉癥兒童鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，可以增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

成都小米熊曾雪輝建議，培養(yǎng)自閉癥兒童的自我照顧能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，教育者需要耐心、細(xì)心和愛(ài)心，用正確的方法和策略來(lái)幫助他們逐漸掌握這些基本的生活技能。