成都排名靠前的自閉癥康復訓練機構(gòu)，成都小米熊兒童康復中心主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

喜歡觀察周圍事物，是嬰幼兒的天性，他們借以這樣的方式去認識這個陌生的世界。但自閉癥兒童對此卻興趣寥寥，他們不關(guān)注社交場景中的面部表情、語言表達、動作手勢等行為，因此，他們的語言能力、社交能力往往也較為缺乏，這對孩子的學習、成長都造成重要影響。

想要改變自閉癥兒童的興趣行為，提高其對周圍環(huán)境的興趣度，首先就要提升兒童對他人的注意力。那如何提升自閉癥兒童對他人的注意力呢？可以從以下幾個方面展開思考：

1.弄清孩子對什么感興趣

自閉癥兒童大多對物品和玩具感興趣。如果你從孩子感興趣物體和喜歡的活動入手，就能創(chuàng)造出更多孩子注意你和跟你溝通的機會。強烈的動機使孩子成為一個主動學習者，而非被動的接受者。主動學習者所表現(xiàn)出主動性和自發(fā)性正是自閉癥兒童較需要的。跟孩子玩他喜愛的活動，他就有強烈的愿望把活動進行下去，這就給了我們很多將教學嵌入活動中的機會。

你不妨花些時間觀察孩子在不同活動中的表現(xiàn)，并認真思考一下：

孩子到底喜歡哪些玩具或物品？

喜歡做哪些互動游戲或戶外活動？

當孩子發(fā)脾氣時，哪些東西和活動能讓他高興起來？

當孩子煩躁不安，甚至發(fā)脾氣時，什么可使他更快平靜下來？

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2.怎么才能讓孩子更容易注意到你

人們的社會交往主要是通過眼神對視、面部表情和肢體動作來進行的。當我們和孩子一起讀書、玩玩具和游戲時，讓孩子面對面地坐在我們面前，不僅有助于提高他們注意力，也可以增加跟他們溝通和互動的質(zhì)量。

認真觀察一下: 

當你們在溝通時，孩子能夠輕易地看見你的眼睛、面部表情、身體的動作嗎？

當你們一起活動時，孩子有沒有時不時地看著你嗎？

你和孩子面對面時，是否跟他保持在相同的水平？

在日常生活中，還可以利用哪些跟孩子面對面的機會？

3.是否將干擾因素降到較低

環(huán)境會對孩子的注意力產(chǎn)生影響。如果你仔細觀察孩子，你就會發(fā)現(xiàn)他容易被哪些東西或事物吸引。通常來講，電視、電腦、電子游戲這類東西則更能抓住孩子的注意力。因此你需要能夠控制好環(huán)境因素，排除可能對孩子的注意力形成的干擾，或者將其影響降低到較小程度。

可以思考一下：

你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那些分散孩子注意力的東西，并將其影響降低到較小?

當有其他人和你們一起時，你是否讓他們了解需要等待或輪流，而非打斷你們或是分散孩子的注意力?