隨著機(jī)器人編程教育在一線城市的普及,不少家長(zhǎng)跟風(fēng)送孩子去學(xué)習(xí)。但事實(shí)上,大多數(shù)家長(zhǎng)并不十分清楚什么是機(jī)器人編程教育?機(jī)器人編程教育對(duì)孩子們有什么好處?
什么是機(jī)器人編程教育呢?機(jī)器人編程教育是一種將物理硬件和軟件編程相結(jié)合,設(shè)定機(jī)器人完成一定任務(wù)的動(dòng)作序列的編程語(yǔ)言教育。它主要分為兩個(gè)部分:構(gòu)建和編程。通過(guò)思考設(shè)計(jì)、施工、裝配、編程,并通過(guò)編寫(xiě)程序來(lái)運(yùn)行機(jī)器人。它是激發(fā)兒童學(xué)習(xí)、觀察、思考、探索、實(shí)踐、合作等興趣的科學(xué)啟蒙教育;是培養(yǎng)兒童綜合能力、寓教于樂(lè)的一種教育方法。
那么機(jī)器人編程教育對(duì)孩子的好處有哪些呢?一起來(lái)看看吧!
1、塑造孩子的編程思維
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),接受機(jī)器人編程教育,較重要的是塑造孩子們的“編程思維”,而不是精通一種特定的編程語(yǔ)言。在很多方面,學(xué)習(xí)任何編程語(yǔ)言都不是較重要的事情。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造編程思維。有了這種思想,學(xué)習(xí)任何新的編程語(yǔ)言都要容易得多。而兒童時(shí)期的兒童機(jī)器人編程主要是生動(dòng)的圖形化編程界面,為孩子將來(lái)的編程興趣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人是通過(guò)一整套嚴(yán)密的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求。因此,只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考,編寫(xiě)出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想,讓機(jī)器人按照自己的意愿來(lái)行動(dòng)。這種邏輯思維能力對(duì)孩子的智力發(fā)展非常重要,是機(jī)器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動(dòng)的圖形化界面,使得對(duì)孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得加容易。
3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力
機(jī)器人編程學(xué)習(xí)工具箱包含多種功能類型的原始結(jié)構(gòu)部件,這些部件可以形成各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候,通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和建造,不僅可以了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識(shí),培養(yǎng)孩子的空間感,而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。
4、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力
加強(qiáng)動(dòng)手能力訓(xùn)練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機(jī)器人程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)是一個(gè)完全自主構(gòu)建、編程、調(diào)試、操作和運(yùn)行的過(guò)程。兒童動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方法、豐富、有趣。它深受孩子們的喜愛(ài),是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的較佳途徑。
5、培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力
在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的過(guò)程中,會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法,采取新的措施來(lái)獲得滿意的結(jié)果。這是一個(gè)試錯(cuò)、改正的過(guò)程。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的全過(guò)程本身就是培養(yǎng)一種科學(xué)探究、研究的精神和面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)抵御挫折的能力,使孩子在不知不覺(jué)中鍛煉和提高。
6、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維
毫無(wú)疑問(wèn),在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程教育的過(guò)程中,孩子們遇到問(wèn)題解決問(wèn)題,甚至超越了老師傳授的傳統(tǒng)方法。他們用自己獨(dú)特的視角思考問(wèn)題,提出獨(dú)特新穎的解決方案,取得了預(yù)期的效果。通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累,孩子們自己獨(dú)特的創(chuàng)新思維將慢慢誕生并茁壯成長(zhǎng)。