語言發(fā)育障礙糾正中心周日訓練班

寶寶在0-3歲的時候，是屬于語言能力發(fā)展的zui為關鍵時期，如果這個時候爸爸媽媽可以正確的對寶寶加以引導和教育，會讓寶寶的語言能力更出色。
語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)：1.語言發(fā)展緩慢或停滯。一些兒童開始說話的時間與正常兒童相似，但他們的語言發(fā)展比同齡兒童慢或明顯慢，甚至相對停滯或倒退。2.語言能力低。這些孩子有一定的詞匯，也能用句子表達。然而，他們在詞匯和語法的運用上有困難，這明顯低于同齡兒童。
語言發(fā)育障礙糾正中心周日訓練班，首推到康語兒童語言康復機構的語言開發(fā)訓練班、社交溝通訓練，康語是國內有一定規(guī)模的兒童康復機構,主要為2-7周歲,語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,對孩子進行個別化訓練,幫助孩子改善口部感覺,解決語音語調障礙,科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力,讓孩子更快開口說話!
言語開發(fā)訓練
招生對象；自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。課程簡介1、下頜、唇、舌口部運動功能訓練；2、氣息訓練；3、20組音系開發(fā)。課程效果；1、提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化；2、掌握20組音系發(fā)音；3、促進表達能力。
社交溝通訓練
招生對象；自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。課程簡介；使用各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。課程效果；1、溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力；2、社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題；3、對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）；4、社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒；5、人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，**的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
兒童語言障礙訓練方法都有哪些
兒童語言障礙的原因有很多，可分為語言問題和理解表達問題。造成這些問題的原因也各不相同，有的是家庭教育模式造成的，有的是一些疾病造成的。然而，兒童的語言障礙可以相關的語言訓練得到改善。兒童語言障礙的訓練方法是什么？
1.先天性發(fā)育不良：如果孩子的軟腭或舌系帶太短，會影響正常發(fā)音。因為他們聽不到周圍的聲音，孩子們沒有學習發(fā)音的生理條件。自然，他們無法理解特定聲音所代表的意思，因此無法用語言進行交流。2.后天環(huán)境不好：如果語言產(chǎn)生器官的肌肉不能發(fā)揮良好作用，兒童將無法發(fā)音。許多孩子在說話時也會失語。發(fā)聲器官的肌肉鍛煉依賴于正常的生活環(huán)境。如果父母不注意與孩子的語言交流，他們總是把孩子放在一邊，讓他們自己玩游戲。他們缺乏對孩子的良性語言刺激。長期以來，他們的自然語言發(fā)展能力緩慢。

兒童語言發(fā)育遲緩的評定與訓練哪家好

兒童語言發(fā)育遲緩的評定與訓練哪家好，首推到康語兒童語言康復機構的語言開發(fā)訓練班、社交溝通訓練，康語是目前國內持平的專業(yè)兒童康復機構，目前主要為自閉癥譜系、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。
康語有著十分健全的評估系統(tǒng)軟件，被每個門診放心所認同。評估階段各自有言語作用評估--全身肌肉發(fā)展趨勢評估--健身運動功能評估--PEP評估--評估后家長溝通交流構成。在評估階段，評估放心會提早準備齊備技術專業(yè)評估專用工具，放心也會依據(jù)小孩的狀況得出數(shù)據(jù)分析報告，并立即與家長溝通交流，并立即給到家長一些有關小孩的親子教育建議。
言語和語言障礙的分類有哪些
1、語言障礙分為表達性的和感受性的語言障礙兒童語言障礙分為兩大類，類是表達性的語言障礙，第二類是感受性的語言障礙。表達性的語言障礙，主要表現(xiàn)為兒童語言表達的落后，對于感受性語言障礙主要表現(xiàn)為理解跟表達兩個方面同時都比正常同齡兒童都有落后。
2、言語障礙分為語音障礙和兒童流暢性的障礙
兒童言語障礙也是分為兩大類，類是語音障礙，第二類是兒童的流暢性的障礙。語言障礙里面又可分為器質性構音障礙，功能性構音障礙和運動性構音障礙，流暢性的障礙也就是口吃。
如何提升孩子語言表達能力？
在生活中，你可能會發(fā)現(xiàn)一些孩子能生動地談論小事情；有些孩子很遲鈍，很難流暢地表達自己。為什么同齡的孩子在語言表達能力上有如此大的差異？除了孩子對語言的掌握，還與父母是否創(chuàng)造了合適的語言環(huán)境有關。
親子閱讀非常重要。親子閱讀不僅能增進父母和孩子的感情，也是學習語言的有效途徑。家長可以根據(jù)孩子的接受程度和閱讀興趣選擇合適的閱讀書籍。故事進行到一半時，家長也可以帶孩子去改編故事。2.學習繞口令會讓孩子在學習過程中接觸到一些繞口令。但事實上，即使是父母自己也可能無法流暢地閱讀。繞口令不僅能有效地鍛煉兒童的口才，提高兒童的語言能力，還能鍛煉他們的思維能力和靈活性。無論是大人還是小孩，能言善辯的人總是在人群中脫穎而出，這讓人羨慕不已。語言能力需要從小培養(yǎng)。家長可以適當?shù)匾龑Ш⒆訌男【瓦M行一些兒童語言訓練游戲，游戲的方式進行訓練，更讓孩子們產(chǎn)生興趣并積極參與，訓練效果也會更有效。歡迎有語言障礙孩子的寶媽寶爸們積極留言或私信我們，我們將不遺余力提供zui專業(yè)的語言矯正訓練，希望你我的共同努力，讓寶寶們擺脫語言障礙的困擾。想了解更多內容可以撥打電話和我聯(lián)系。

康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內知名建立緊密合作。 目前，康語的機構數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預面積超50000平方米，擁有康復師隊伍超3795人，日干預兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計服務家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，富有責任心，老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。

2.優(yōu)質的教學質量，緊緊圍繞課堂教學，優(yōu)化教學過程，增強教學的有效性。

3.舒適的學習環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區(qū)。

課程安排時間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）

課程周期：

課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程需和培訓老師溝通安排。

預約試聽體驗課程：

學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

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