機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

         蘭州城關(guān)區(qū)愛(ài)思樂(lè)文化課培訓(xùn)學(xué)校，擁有十六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是北京成立較早的一家一對(duì)一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái)，聚能教育一直遵循高技術(shù)、高起點(diǎn)、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)教育領(lǐng)域的技術(shù)合作，研究出一套全新的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方法，切實(shí)有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學(xué)理念，聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu);并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法等教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大突破。十六年成功幫助數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生們的廣泛好評(píng)。
          蘭州城關(guān)區(qū)愛(ài)思樂(lè)文化課培訓(xùn)學(xué)校，，是經(jīng)蘭州市城關(guān)區(qū)教育局批準(zhǔn)的合法民辦學(xué)校，主要從事小學(xué)初中高中全科輔導(dǎo)，以解決家長(zhǎng)困擾，助理孩子成長(zhǎng)為使命，聚能教育成立于2000年，經(jīng)過(guò)多年的辦校經(jīng)驗(yàn)，研究出一套全新的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案，切實(shí)有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，提升應(yīng)試能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

         自成立以來(lái)， 一直遵循高技術(shù)、高起點(diǎn)、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)教育領(lǐng)域的技術(shù)合作，研究出一套全新的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方法，切實(shí)有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學(xué)理念，聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu);并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法等教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大突破。十五年成功幫助數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生們的廣泛好評(píng)。

  辦學(xué)理念

     校 訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。

     發(fā)展目標(biāo)：投身教育，發(fā)展教育，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

     教學(xué)理念：以學(xué)生為本位，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能，聚賢才、育能人。

     行為準(zhǔn)則：恪守道德保持教風(fēng) 規(guī)范學(xué)風(fēng)。

     人 才 觀：以個(gè)性為準(zhǔn);以目標(biāo)為準(zhǔn);以服務(wù)為準(zhǔn)!

先進(jìn)的教學(xué)模式 

 一、“N對(duì)一”教學(xué)模式——一名學(xué)生=專(zhuān)業(yè)教師+專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師+潛能開(kāi)發(fā)專(zhuān)家+勵(lì)志拓展專(zhuān)家+專(zhuān)職班主任！

 二、全員配備資深教師，輔以高效管理，為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)充分彌補(bǔ)課堂教育的不足，全方位的貼心服務(wù)滿(mǎn)足和促進(jìn)學(xué)生多元化智能的發(fā)展。

 三、教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由專(zhuān)家組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

 四、每一個(gè)孩子由中心老師來(lái)照管和教育，能讓孩子得到最負(fù)責(zé)、最系統(tǒng)、最適合其身特點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助；老師能夠在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中看到自己所帶孩子的各種細(xì)微變化、進(jìn)步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法、教學(xué)進(jìn)度和教育目標(biāo)，實(shí)施最具個(gè)性化的、最具實(shí)際意義的“因材施教”。

 雄厚的師資力量

 擁有一支120人的強(qiáng)大教研、教學(xué)隊(duì)伍，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師占教師總數(shù)量60%，中級(jí)職稱(chēng)的教師占教師總數(shù)量20%，其中初高中在職一線(xiàn)教師占80%以上。

　聚集眾多擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線(xiàn)名師，熟練的教學(xué)與豐富的知識(shí)能靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難。同時(shí)，很多教師憑借豐富的中、高考出題與批卷經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握考試方向，有助于學(xué)生順利通過(guò)考試難關(guān)。14年來(lái)，聚能教育教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)，遵守聚能教育“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教學(xué)原則，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀教學(xué)案例，深得學(xué)生家長(zhǎng)信任！

1.個(gè)性化服務(wù)：

 一對(duì)一輔導(dǎo)：即一對(duì)一教學(xué)模式，一個(gè)孩子一個(gè)老師，一個(gè)孩子一套個(gè)性化方案，在充分滿(mǎn)足孩子身心發(fā)展的個(gè)性化需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升學(xué)生成績(jī)。

 根據(jù)小、初、高各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個(gè)性差異，聚能教育科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;最大程度地做到教學(xué)方法與孩子個(gè)性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致；綜合平衡學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子在聚能教育的幫助下健康、全面發(fā)展。

 分別有“洗心革面重頭學(xué)”、“鞏固基礎(chǔ)，步步?jīng)_刺”、“查缺補(bǔ)漏穩(wěn)步拔高”等考試方案，并在不同時(shí)期輔以科學(xué)的心理輔導(dǎo)與應(yīng)試技巧講解，幫助莘莘學(xué)子順利通過(guò)小、初、高考試難關(guān)。

2.特色產(chǎn)品： 

 學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：根據(jù)教育學(xué)原理，結(jié)合小學(xué)時(shí)期孩子個(gè)性心理特點(diǎn)制定出一系列有效的“學(xué)生初始學(xué)習(xí)興趣激發(fā)課程”，通過(guò)“誘趣”“激趣”等連環(huán)性措施改變學(xué)生“厭學(xué)”心理，并步步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生擁有一個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)！

 學(xué)習(xí)方法優(yōu)化：主要包括中小學(xué)語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)方法糾正與指導(dǎo)，英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力技巧指導(dǎo)、作文寫(xiě)作方法指導(dǎo)，綜合學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：根據(jù)中小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，精心研究一套學(xué)習(xí)壞習(xí)慣糾正與好習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)系統(tǒng)，針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學(xué)習(xí)進(jìn)步的換習(xí)慣有較好的矯正效果。同時(shí)，聚能教育通過(guò)系列的心理、知識(shí)輔導(dǎo)與訓(xùn)練逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的有機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！

◆ 相關(guān)閱讀：服務(wù)流程

教育學(xué)習(xí)服務(wù)網(wǎng)站

   綜合中小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)知識(shí)與教育新聞、家庭教育、考試資訊信息為一體的服務(wù)多元化網(wǎng)站。學(xué)生可以在線(xiàn)學(xué)習(xí)我們?yōu)槟奶暨x的學(xué)科知識(shí)，進(jìn)行試題下載，也可以查看最新考試政策、參考考試指南，及時(shí)把握考試動(dòng)向；家長(zhǎng)可以在網(wǎng)站中獲取補(bǔ)充學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；教師可以在網(wǎng)站中與優(yōu)秀教師交流分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　如今，為更好的為廣大師生與家長(zhǎng)服務(wù)，再次投入大量人力物力建立包含語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地眾多中小學(xué)學(xué)科分站網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指南等多項(xiàng)學(xué)習(xí)輔助服務(wù)。