李侖老師—藝術(shù)性表達(dá)技能課程

【課程目的】

本課程為李侖存在主義系統(tǒng)內(nèi)部核心技術(shù)課程，對外開放，目的，是為了惠及更多的與兒童青少年相關(guān)的工作者，在與問題兒童、問題青少年、品行障礙及特殊人群的教育中，行為矯正臨床工作中，能掌握相應(yīng)的可實(shí)操性的技術(shù)！

【招生對象】

1、心理咨詢師、心心理分析師、心理治療工作者

2、各大中校心理老師、輔導(dǎo)員、班主任及其他相關(guān)工作者

3、兒童及青少年心理健康志愿者

4、兒童及青少年父母，尤其是全職爸爸或全職媽媽

5、心理學(xué)愛好者，初學(xué)者

【課程內(nèi)容】

主要以兒童、青少年可實(shí)操性的心理學(xué)技術(shù)為主，既可用于個體咨詢，也可用于團(tuán)體輔導(dǎo)，內(nèi)容豐富，體驗性與實(shí)操性強(qiáng)，可廣泛應(yīng)用于兒童青少年工作中

天

房樹人、繪畫、九宮格

第二天

泥塑

第三天：音樂表達(dá)

心理動力學(xué)音樂治療

1.繪畫心理分析操作流程和標(biāo)準(zhǔn)

2.整體和局部特征分析

3.人格發(fā)展、自我意向的臨床分析

4.原生家庭精神動力學(xué)分析

5.象征化的意向解讀

其他：

6、心理學(xué)其他繪畫技術(shù)的使用

7.問題兒童、青少年的行為問題矯正與干預(yù)

8.在與兒童青少年工作中，精神分析的應(yīng)用

1.泥塑制作與表達(dá)

2.泥塑與精神分析

3.泥塑在與兒童工作中的應(yīng)用

4.泥塑的臨床干預(yù)與治療

5.泥塑的團(tuán)體治療

1.音樂作為自由聯(lián)想的工具

2.音樂作為投射的載體

3.音樂作為轉(zhuǎn)移的對象

4.音樂作為情緒的容器或支持環(huán)境

5.音樂可以作為鏡子

6.音樂承載移情和反移情以及主體間的反應(yīng)

7.音樂引導(dǎo)想象

8.音樂聯(lián)想與情緒功能

（注：課程內(nèi)容會靈活調(diào)整，以學(xué)員收獲大化）

【介紹】?李侖

存在主義取向團(tuán)體

中國注冊心理師協(xié)會注冊心理督導(dǎo)師

歐文亞隆團(tuán)體咨詢與治療連續(xù)培訓(xùn)項目期體驗組、中德精神分析班、中美認(rèn)知連續(xù)培訓(xùn)項目、中美動

力性團(tuán)體連續(xù)培訓(xùn)項目（二三屆）、中英人際關(guān)系連續(xù)培訓(xùn)項目、中美精神分析連續(xù)培訓(xùn)項目（女性精神分析

組、比昂組），及催眠療法、道家療法、沙盤療法、藝術(shù)療法、家庭治療、音樂及舞動治療等系統(tǒng)培訓(xùn)。

李侖老師足跡遍布中國每個省份（包括香港、臺灣），惠臨30多個城市，帶領(lǐng)2000

多場由普通民眾、心理咨詢師、物質(zhì)依賴者、一般服刑人員與艾滋病服刑人員、癌癥患

者、生、公安司法文教、國有及外資企業(yè)員工及中高層管理等不同人群的多種類型

團(tuán)體，團(tuán)體咨詢實(shí)務(wù)超過30000小時，個體咨詢實(shí)務(wù)超過10000小時，歷練穩(wěn)扎，經(jīng)驗

豐富，并著存在主義取向團(tuán)體的發(fā)展

中央電視臺心理訪談特邀心理；

團(tuán)中央首批赴汶川心理團(tuán)成員；

中國科心理研究所特邀赴綿竹、舟曲等地開展災(zāi)后心理救援工作；

四川省公安廳、云南省公安廳特邀心理；

美國團(tuán)體治療學(xué)會會員

天津塘沽大爆炸心理危機(jī)干預(yù)特邀團(tuán)體治療

【聽心教育 & 天心湖心理咨詢中心】

天津聽心教育是天津地區(qū)心理咨詢及心理培訓(xùn)的新秀，秉承以用心咨詢、全心培訓(xùn)、服務(wù)社會為發(fā)展理念，以助人身心健康發(fā)展為生存根基，以人們幸福感為基本理念，旨在打造全民心理健康知識學(xué)習(xí)平臺、心理健康咨詢平臺。目前我中心擁有一批理論基礎(chǔ)雄厚、經(jīng)驗豐富的隊伍，并有專、心理咨詢師二十多名，心理講師十余名，企業(yè)EAP講師數(shù)名，憑借雄厚的咨詢隊伍、豐富的咨詢經(jīng)驗、派的教學(xué)風(fēng)格、優(yōu)良的社會資源和服務(wù)，為學(xué)員提供“專業(yè)咨詢、團(tuán)體服務(wù)，豐富實(shí)習(xí)、循環(huán)聽課”等貼心服務(wù)，為追求身心健康發(fā)展的您提供高品質(zhì)的咨詢與培訓(xùn)平臺。

聽心使命：打造全民心理健康知識學(xué)習(xí)平臺、心理健康咨詢平臺

服務(wù)宗旨：保密、專業(yè)、理解、尊重、奉獻(xiàn)

主要業(yè)務(wù)：

職前培訓(xùn)，心理咨詢師二級、三級；個體心理咨詢；團(tuán)體心理輔導(dǎo)；企業(yè)心理培訓(xùn)，企業(yè)EAP服務(wù)等