威海學(xué)大環(huán)翠校區(qū)中職高考文化課培訓(xùn)電話
威海學(xué)大環(huán)翠校區(qū)中職高考文化課培訓(xùn)電話，學(xué)大教育藝體生、單招生文化課實(shí)行的是全天候的封閉教學(xué)，采用的是成熟的教學(xué)模式，科學(xué)的課程體系，有專門的教材，有強(qiáng)大的教師支持，可以在短時間內(nèi)提高考生的考試成績。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善、管理到位、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生悉心求教，實(shí)為教書育人的理想園地。學(xué)大教育管理精細(xì)化，教學(xué)立體化，服務(wù)規(guī)范化，輔導(dǎo)個性化，集立體教學(xué)與分組教學(xué)與一體，形成了獨(dú)特的教育風(fēng)格。
藝考生的文化課學(xué)習(xí)情況主要有以下特點(diǎn)：
1、學(xué)文化課時間短，沖刺時間緊迫
2、知識掌握零散、不全 面、不系統(tǒng)
3、偏科導(dǎo)致分?jǐn)?shù)越來越低，不知怎么辦
4、畏難、破罐子破摔，沒有信心動力
學(xué)大藝考文化課特點(diǎn)：
1、個性化學(xué)科測評，深度分析藝考學(xué)生學(xué)習(xí)的問題
2、制定學(xué)生專屬方案，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方案
3、選擇專屬老師團(tuán)隊(duì)授課
4、個性化服務(wù)，實(shí)時監(jiān)控教學(xué)過程，調(diào)整學(xué)生心態(tài)
5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情，實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)大教育定制藝體文化輔導(dǎo)方案：
1、梳理歸納：梳理、歸納各科各專題必考考點(diǎn);
2、基礎(chǔ)強(qiáng)化：注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3、綜合提高：教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
培訓(xùn)學(xué)科：
高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考政治、高考生物、高考?xì)v史、高考地理全科或單科
教學(xué)目標(biāo)：
漏補(bǔ)缺鞏固高中校內(nèi)各科所學(xué)的基礎(chǔ)知識，根據(jù)藝體學(xué)員的自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個性化輔導(dǎo)方案，以提高為主，不脫離課本，針對基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等方面進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提升學(xué)生邏輯思維與技能能力，為高考沖刺做好準(zhǔn)備。
學(xué)大教育是綜合性的個性化教育集團(tuán)，成立于2001年，全國100多個城市有400多家校區(qū)，服務(wù)學(xué)生超過百萬人次。
學(xué)大教育各教學(xué)中心設(shè)施齊全，環(huán)境雅致，擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙Y(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)思維等進(jìn)行有針對性的個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
目前學(xué)大教育開設(shè)有個性化一對一、3-6人精品班，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
1.小班制：按照入學(xué)測試分?jǐn)?shù)分班，因材施教。周休半天，課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu)：緊鄰教育資源區(qū)域，書香濃厚，獨(dú)立院子，水榭樓亭，交通方便。
3.封閉式：準(zhǔn)軍事化管理制度，24小時在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu)：選拔學(xué)大專業(yè)的老師，教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果；熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu)：心理激勵、提分課程雙結(jié)合；多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu)：教學(xué)期間手機(jī)全程沒收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學(xué)習(xí)效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理；全程心理課程安排，實(shí)時關(guān)注并及時調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；適時的勵志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。
1.評估編班
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
2.小班上課
小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會。
3.互動為主
采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專屬教材
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5.全天教學(xué)
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù)
除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
8.雙向反饋
老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
學(xué)大環(huán)境 
1、學(xué)會利用零碎的時間
備戰(zhàn)藝考，必然會有大部分的時間要去準(zhǔn)備專業(yè)課的考試，整個備戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)時間就會被拆分成幾個部分，讓藝考生的復(fù)習(xí)時間變成了零碎化的幾段。但是藝考生可以趁著這些零碎的時間，先將文化課的基礎(chǔ)知識進(jìn)行一個基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，對知識點(diǎn)進(jìn)行深入的了解和記憶。這樣可以為以后的復(fù)習(xí)起到很好的鋪墊作用。
2、藝考生要重視基礎(chǔ)知識
眾所周知，高考的考試還是側(cè)重于對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察，所以，藝考生還是要先將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，這樣在以后做題的時候可以將頭腦中的東西拿過來直接用，對考生的考試起到有利的作用。
3、藝考復(fù)習(xí)要采取戰(zhàn)略
就拿數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，雖然數(shù)學(xué)對大多數(shù)藝考生來說是一個老大難的門檻，但是建議藝考生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候采用放長線釣大魚的方式，并且堅(jiān)持一種務(wù)實(shí)的心態(tài)，采用有舍有得的心態(tài)，先抓數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)題和中檔題，拿到自己能夠拿的分?jǐn)?shù)，保住自己的分?jǐn)?shù)，對于難題適當(dāng)放棄，不在不可能完成的事情上浪費(fèi)功夫。
很多藝考生都覺得文化課的學(xué)習(xí)困難，也有很多的藝考生因?yàn)檫@個沒有考入自己理想的院校。但是要知道，高考的文化課是老師根據(jù)大多數(shù)考生的學(xué)情進(jìn)行出題考查的，所以高考題并不是想象的那么難，只要考生將知識點(diǎn)掌握好，思維靈活，就一定能夠把文化課學(xué)好，考出理想的成績。