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貴陽學(xué)大教育

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貴陽高一一對一補(bǔ)課班

來源:貴陽學(xué)大教育2023-08-18 19:51
導(dǎo)語概要 這里是小編為你整理的關(guān)于貴陽的學(xué)大教育的部分資料,貴陽學(xué)大教育堅(jiān)持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助
高中生如何提高學(xué)習(xí)能力
一.回歸課本
從高一開始,學(xué)生就應(yīng)該增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題,認(rèn)真地重證、重解,并適當(dāng)加些批注。要通過對典型例題的講解分析,歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法,并做好解題后的反思,總結(jié)出解題的一-般規(guī)律和特殊規(guī)律,以便推廣和靈活運(yùn)用。另外,同學(xué)們要盡可能獨(dú)立解題,因?yàn)榍蠼膺^程,也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個過程,更是-個研究過程。
二、記好筆記,注重課堂
學(xué)生日常在聽課時要集中注意力,把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。 要注意思考、分析問題,但是光聽不記,或光記不聽必然顧此失彼,課堂效益低下,因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記,領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。
三、做好作業(yè),講究規(guī)范
在課堂、課外練習(xí)中,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有必要。學(xué)生平常在做作業(yè)時,不但要做得整齊、清潔,還要有條理,作業(yè)獨(dú)立完成,講究效率,拖沓的做作業(yè)習(xí)慣容易使思維松散、精力不集中,這對培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是有害而無益的。
四、好總結(jié),把握規(guī)律
要想學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)生們應(yīng)該經(jīng)常做好總結(jié),把握規(guī)律。通過與老師、學(xué)生平時的互動交流,可以逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟,包括:制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面,簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每-個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容,帶有較強(qiáng)的目的性、針對性,要落實(shí)到位。應(yīng)堅(jiān)持“兩先兩后- -小結(jié)” (先預(yù)習(xí)后聽課,復(fù)習(xí)后做作業(yè),寫好每個單元的總結(jié))的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一全科課程內(nèi)容
課程介紹
補(bǔ)習(xí)科目

高一語文、高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一文綜、高一理綜

上課時間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)

適合對象

【高中一學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦); 專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

給高一新生注意事項(xiàng)及建議

 

9-10月,盡快適應(yīng)高中生活,掌握工具性知識,適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
10月中旬,較好次期中考試,高中較好次檢測,暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決(有些學(xué)??赡軙崆埃?月末或10月初即進(jìn)行較好次月考,性質(zhì)不變)。
11月,絕大部分學(xué)校會把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí),提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。
12月末1月初,期末考試,升入高中的首次正規(guī)檢驗(yàn),高考時一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)(如果學(xué)校有月考習(xí)慣,那么每次月考成績也是標(biāo)準(zhǔn))。
1月末-2月,寒假,查漏補(bǔ)缺,提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。
3月,高一下學(xué)期開學(xué),學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4月底,學(xué)校期中考試,以數(shù)學(xué)為例,應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識(主要看學(xué)校學(xué)習(xí)順序)。
6月初,重點(diǎn)中學(xué)開始講解大部分高二知識,要跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果期中考試成績理想,應(yīng)盡快進(jìn)入超前學(xué)習(xí)狀態(tài),不要沉浸在一次勝利之中;如果成績不理想,應(yīng)盡早做調(diào)整,并對自己之前的問題做有效的分析總結(jié)。
7月初,學(xué)校期末考試。這次期末考試是對高一整個一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),也是高二兩級分化開始的前兆,做好自我分析。
 

 

特色課程
特色課

• 適用學(xué)生 • 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

• 課程特色 • 知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系

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專項(xiàng)課

• 適用學(xué)生 • 自身存在弱勢,不足的學(xué)生

• 課程特色 • 針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

獲取更多詳情
 
 
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
  • 師資匹配

    以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師

  • 方案制定

    根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案

  • 目標(biāo)定制

    結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 學(xué)員分析

    從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

貴陽學(xué)大教育高一----小貼士

 

高三學(xué)生心理壓力大怎么疏導(dǎo)?
1、正確面對高考競爭:高考是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種,需要我們?nèi)σ愿?,但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
2、正確看待自己:認(rèn)識到自己的實(shí)力和差距,給自己確定一個力所能及的目標(biāo);制定的目標(biāo),要從實(shí)際出發(fā),將目標(biāo)分成幾個小部分,這樣就不會有太多壓力,給自己成就感,獲得信心。
3、增強(qiáng)信心。不要因?yàn)樵谄綍r中,考試成績不太理想,就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,這樣只會讓自己變得自卑。要相信自己的努力,有一天都會有質(zhì)的變化,現(xiàn)在只是處在量的積累。
4、積極實(shí)行你的計(jì)劃:把注意力放在“我能做到的事”上,而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。
5、保持樂觀:學(xué)會正面思考,讓微笑常掛臉上。樂觀會增強(qiáng)你的判斷力,這是人們常說的“好運(yùn)”的根源。
6、堅(jiān)持鍛煉身體:運(yùn)動也是一種有效釋放高考壓力的方式,而且還會使你提高學(xué)習(xí)效率。
7、多讀書:多讀一些奮發(fā)向上的書籍,它是讓你奮斗不息的燃料。
8、多去擁抱大自然:重慶寸草心心理咨詢建議可以抽出時間到野外走走,感受自然,陶冶情操。當(dāng)你面對森林、河流或星空的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟。
 

 

學(xué)校介紹
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學(xué)大教育簡介

學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。 學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

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