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杭州新世界外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

杭州日語(yǔ)培訓(xùn) 杭州學(xué)歷教育 杭州新世界教育 杭州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

咨詢(xún)本校課程:
22974578270571-88051537
更新時(shí)間:2024-10-14 16:36:42

杭州新成人英語(yǔ)培訓(xùn)

杭州成人英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

授課機(jī)構(gòu) 杭州新世界外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 標(biāo)力中心:杭州市延安路528號(hào)標(biāo)力大廈13樓|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話(huà) 0571-88051537

課程詳情

 

 

 

杭州新成人英語(yǔ) 中級(jí)全能特惠套餐 熱招中?。『俪扇擞⒄Z(yǔ)、考證英語(yǔ)開(kāi)始報(bào)名!!全職

中外教,互動(dòng)式教學(xué)。滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)。。

【考核認(rèn)證】 公共英語(yǔ)PETS-1級(jí)

課程目標(biāo)】  

        使學(xué)員能掌握英語(yǔ)基本的語(yǔ)音、語(yǔ)法知識(shí),掌握1500個(gè)常用詞匯,能閱讀和聽(tīng)懂簡(jiǎn)

易的英語(yǔ)材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)問(wèn)答和對(duì)話(huà),能寫(xiě)比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)便條、信件等,結(jié)業(yè)

后相當(dāng)于PETS-1水平。

【教學(xué)特點(diǎn)】

        解決成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾大困難:發(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)法薄弱、詞匯匱乏、金口難開(kāi)、聽(tīng)力

障礙

【教學(xué)內(nèi)容】

       口語(yǔ):   本階段主要針對(duì)中國(guó)學(xué)生受方言影響而出現(xiàn)發(fā)正確音難、開(kāi)口難的問(wèn)題,通

過(guò)本階段的學(xué)習(xí)可以塑造您的發(fā)音。共設(shè)12個(gè)單元,每次學(xué)習(xí)4個(gè)音標(biāo),逐步掌握48

個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音規(guī)則和技巧。糾正學(xué)生的棘手發(fā)音問(wèn)題,配合單詞的訓(xùn)練,

此外,還穿插如“She has a big mouth.”(她很多嘴)、“Just between you and me.”(這是我

們之間的秘密)等日??谡Z(yǔ),大限度的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。簡(jiǎn)單地道發(fā)音、自信準(zhǔn)

確讀單詞、字正腔圓對(duì)話(huà),幫助學(xué)員打好英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)。

       精讀:    本階段教材采用大眾英語(yǔ)的精裝本,簡(jiǎn)短實(shí)用,學(xué)完后能獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)單的

短文及寫(xiě)作,同時(shí)為下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。通過(guò)本階段25篇文章的學(xué)

習(xí),學(xué)員能掌握的詞匯量在左右,對(duì)英語(yǔ)時(shí)態(tài)、從句、語(yǔ)法、固定句型結(jié)構(gòu)等

有一個(gè)的了解,同時(shí)培養(yǎng)出初步的英語(yǔ)閱讀能力,能看懂貼近日常生活的文章、報(bào)

刊、雜志,并能用教材中所設(shè)置的對(duì)話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)。

      聽(tīng)力:    聽(tīng)力是英語(yǔ)交流的前提,本階段通過(guò)對(duì)聽(tīng)力的聯(lián)系,培養(yǎng)對(duì)學(xué)員的簡(jiǎn)單

聽(tīng)力感覺(jué)、從“從聽(tīng)到說(shuō)”的一個(gè)飛躍。本階段精選了英語(yǔ)日常交流中常用的短句

和話(huà)題,配給角色演練讓學(xué)員當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂運(yùn)用,通俗易懂、大大加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣

味性和實(shí)用性。通過(guò)本階段16個(gè)單元的學(xué)習(xí),學(xué)員能聽(tīng)懂語(yǔ)速在每分鐘25~30字左右的基

本對(duì)話(huà),并能作出相應(yīng)的回答。

    語(yǔ)法:    語(yǔ)法是英語(yǔ)的基礎(chǔ),本階段對(duì)簡(jiǎn)單常用的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)的講解,通過(guò)學(xué)

習(xí)對(duì)簡(jiǎn)單語(yǔ)法活學(xué)活用。本階段重視讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中理論與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)習(xí)系

統(tǒng)化的理論知識(shí)的同時(shí),還配備了相應(yīng)的練習(xí),使學(xué)員達(dá)到學(xué)以致用的目的,從而對(duì)所

學(xué)的知識(shí)留下較為深刻的印象。通過(guò)9個(gè)單元的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握英語(yǔ)名詞、數(shù)

詞、代詞、冠詞、形容詞、副詞等基本用法,加深對(duì)精讀課文的理解和欣賞。

   :  體驗(yàn)全真,輕松考PETS-1我校教師專(zhuān)門(mén)研究的要

點(diǎn)、難點(diǎn),對(duì)學(xué)員進(jìn)行詞匯、句型和語(yǔ)法等常見(jiàn)題型的訓(xùn)練,使學(xué)員對(duì)一目了

然,從容。

【課程設(shè)置】

級(jí)  別 新 世 界 成 人 英 語(yǔ) 初 級(jí) 全 能

口  語(yǔ) 精  讀 聽(tīng)  力 語(yǔ)  法 PETS-1

課  時(shí) 36課時(shí) 75課時(shí) 48課時(shí) 27課時(shí) 24課時(shí)

課  次 12次 25次 16次 9次 8次

優(yōu)  勢(shì) 每周開(kāi)課、隨到隨學(xué)、缺課重修、未合格免費(fèi)重讀

【背景知識(shí)】 公共英語(yǔ)PETS-1介紹

           英語(yǔ)(Public English Test System,簡(jiǎn)稱(chēng)PETS)是中心負(fù)責(zé)

設(shè)計(jì)并實(shí)施的性英語(yǔ)水平體系。

首先,這個(gè)性英語(yǔ)水平體系注重考察考生的實(shí)際運(yùn)用能力,通過(guò)PETS,就

可獲得在范圍通用的相應(yīng)等級(jí),不受地域限制,也逐漸成為一些單位用人

的錄用衡量標(biāo)準(zhǔn)。

          其次是PETS在資格方面,無(wú)年齡、職業(yè)、以及受教育程度的限制,原則上任何

人都可以參加。人們可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的。

PETS針對(duì)各層次人群的實(shí)際需要,共分為5個(gè)級(jí)別,這5個(gè)級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能

力量表上,相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。

          PETS-1是初始級(jí),通過(guò)該級(jí)的學(xué)員,其英語(yǔ)水平基本諸如出租車(chē)司機(jī)、賓館行

李員、門(mén)衛(wèi)、交通警察等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要(下設(shè)一

個(gè)附屬級(jí)PETS-1B)。

          PETS的能力是建立在“交際語(yǔ)言行為模式”上。這種模式以語(yǔ)言交際需要為掌

握外語(yǔ)的目的,將語(yǔ)言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等,根據(jù)各種情景和任

務(wù),在特定主題和話(huà)語(yǔ)下,結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)言行為和進(jìn)行教學(xué)和考查。PETS考查交際

能力,但并不完全排斥對(duì)語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯等)的考查。所以,PETS考查的內(nèi)容包

括:聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。

         PETS將筆試和口試分成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的考查成份,筆試是聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)

運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作部分的總和,100分,60分以上(含60分)為合格。口試

5分,3分以上(含3分)為合格,考生的單項(xiàng)(筆試或口試)合格允許保留到下

一考次。單項(xiàng)合格者可得到相應(yīng)的單項(xiàng)合格證,筆試和口試均合格者方可得到

中心頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別的合格。

        建立PETS的目的是為改變現(xiàn)行英語(yǔ)過(guò)于封閉、與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面,向

社會(huì)提供一個(gè)面向公眾的英語(yǔ)體系。這也有利于在范圍內(nèi)促進(jìn)英語(yǔ)的普及與提

高,適應(yīng)我國(guó)開(kāi)放和對(duì)外交往不斷擴(kuò)張的形勢(shì)。同時(shí),通過(guò)者的水平,頒

發(fā)英語(yǔ)等級(jí),為滿(mǎn)足社會(huì)上英語(yǔ)能力鑒定和人才市場(chǎng)的需求而提供一套科學(xué)、合理

的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)考生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力進(jìn)行考查,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué),扭轉(zhuǎn)

“聽(tīng)不懂,講不出,難以與外國(guó)人直接交流”的不利局面。而PETS多級(jí)別的英語(yǔ)體

系,也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的新理念。 

 

 

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