課程：

書籍設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要組成部分,也是人類文明的表現(xiàn)。設(shè)計(jì)師在對書籍進(jìn)行整體設(shè)計(jì)時,必須考慮讀者的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),必須考慮讀者及社會的審美標(biāo)準(zhǔn)、審美趣味。好的選題，好的設(shè)計(jì)可讀性強(qiáng)，引起關(guān)注的目的，能營造一個良好的外部環(huán)境，起到交流和宣傳的平臺，更有利于企業(yè)做強(qiáng)做大。

主要采用面授學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)分享，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題和解決問題的能力，使學(xué)員學(xué)會如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路。做出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)

復(fù)合的**設(shè)置

（1）學(xué)習(xí)現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)思想和實(shí)施手段，掌握先進(jìn)的廣告設(shè)計(jì)技術(shù)和設(shè)備的使用；培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力，廣告人的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；培養(yǎng)自己的圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力

（2）企業(yè)項(xiàng)目貫穿教學(xué)：學(xué)員在學(xué)習(xí)和項(xiàng)目環(huán)節(jié)，體驗(yàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師工作的全過程。

（3）職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)素質(zhì)：在課程體系中，我們實(shí)現(xiàn)技術(shù)知識和企業(yè)素質(zhì)結(jié)合的培養(yǎng)體系，提員的就業(yè)競爭力。

入學(xué)條件：初中,高中,大專及以上文化程度，在職人員均可報(bào)名

授課方式：采用小班教學(xué)，每班5到15人，老師上課采用聯(lián)系實(shí)際的電子教案案例+課程視頻錄制方式教學(xué)(PMT教學(xué)方式)，免除學(xué)生聽不懂，學(xué)不會的后顧之憂。

課程概述：

本課程主要針對真實(shí)案例:書籍設(shè)計(jì)、畫冊設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)的講解，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，提員的就業(yè)競爭力。

選擇新科-卓銳的八大理由：

一、深厚的教育背景。十年專注，只為圓你一個學(xué)習(xí)夢，從2005年創(chuàng)建至今，已經(jīng)發(fā)展成為蘇州地區(qū)規(guī)模大的綜合性教育服務(wù)商，十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員人數(shù)，，學(xué)校規(guī)模在蘇州市。

二、師資力量雄厚。所有講師均曾有多年大型網(wǎng)站美術(shù)設(shè)計(jì)、開發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)，**設(shè)計(jì)與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等集于一身。

三、務(wù)實(shí)的課程體系。以技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)歷做，以直接的企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容，能力與學(xué)歷兩不誤。

四、科學(xué)的教學(xué)方法。教學(xué)模式采用“PMT教學(xué)法”，采用聯(lián)系實(shí)際的PPT全新案例電子教案、配套現(xiàn)場上課的案例視頻，學(xué)生分組實(shí)踐，以企業(yè)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目訓(xùn)練提員的團(tuán)隊(duì)合作能力及項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

五、準(zhǔn)確有效的培訓(xùn)目標(biāo)。面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng)，實(shí)用、有效、快捷。

六、實(shí)用的職業(yè)素質(zhì)教育。對學(xué)員提供個性化的指導(dǎo)，規(guī)劃你的職業(yè)生涯，就業(yè)不迷茫。

七、多渠道的就業(yè)。直接就業(yè)與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，就業(yè)不發(fā)愁。

八、“學(xué)歷＋就業(yè)”雙重，畢業(yè)同時頒發(fā)新科卓銳教育職業(yè)培訓(xùn)，參加成人高考、自學(xué)，可獲得承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷。