課程詳情
捷梯新概念英語1業(yè)余班
一、學(xué)習(xí)背景
為什么說新概念英語學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的好選擇,新概念英語的學(xué)習(xí)意義在于為初學(xué)者提供系統(tǒng)的、循序漸進的教材,為有一定英語基礎(chǔ)的人提供一冊甚至多冊具有性的自學(xué)教材?!缎赂拍钣⒄Z》自出版以來,以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W(xué)性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受廣大英語學(xué)習(xí)者的青睞,同時也成為了國內(nèi)眾多語言培訓(xùn)的培訓(xùn)課程。冊學(xué)習(xí)詞匯、短語及日??谡Z,是基礎(chǔ)階段;第二冊講解語法知識、長句、文章和口語,難度相當(dāng)于高中水平;第三冊相當(dāng)于大學(xué)二年級水平;第四冊相當(dāng)于本科以上水平。
二、報名條件
1.的英語學(xué)習(xí)者。
2.欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)知識的英語學(xué)習(xí)者。
3.打牢小學(xué),初中生的英語基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從音標(biāo)開始,學(xué)習(xí)時尚的美式發(fā)音,糾正長期發(fā)音錯誤餓壞不良習(xí)慣,為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的語音基礎(chǔ)。 以短對話的形式學(xué)習(xí)基本的單詞,句型,語法。教師在授課過程中注重知識點的提煉,總結(jié),舉一反三,并利用大量的練習(xí)機會加深學(xué)生對知識點的理解。
四、學(xué)習(xí)
1. 學(xué)成后達到初三畢業(yè)生的英語水平;
2. 掌握英語初級語法;
3. 應(yīng)對一般的日常對話;
4.可以從容應(yīng)對日常生活中的一般性話題,寫簡單的描述性文章。掌握2000左右的詞匯量。
捷梯音標(biāo)班
一、學(xué)習(xí)背景
現(xiàn)在的學(xué)生雖然很早就開始學(xué)習(xí)英語,《牛津少兒英語》,《快了學(xué)英語》等等有很多英語的啟蒙教材,很多家長也都很注重孩子自小英語的學(xué)習(xí)。但是這樣發(fā)展下來,這些學(xué)生出現(xiàn)一個很典型的缺陷就是音標(biāo)這塊。在幼兒園或者小學(xué),很少有學(xué)習(xí)會系統(tǒng)的教孩子們學(xué)習(xí)音標(biāo)。
二、報名條件
需要學(xué)習(xí)音標(biāo)的人員
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)《音標(biāo)》,從音標(biāo)開始,學(xué)習(xí)時尚的美式發(fā)音,糾正長期發(fā)音錯誤和不良習(xí)慣,為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的語音基礎(chǔ)。
捷梯新概念英語2業(yè)余班
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu),閱讀理解能力掌握英語中級語法,并做到活學(xué)活用。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握語言中的重要表達方法,的教師傳授單詞的記憶方法,搭建語法系統(tǒng)的框架,是英語綜合能力的階段。
二、報名條件
1.已放下英語多年,但有一定的基礎(chǔ),希望重拾英語的學(xué)習(xí)者。
2.想為自己的英語打牢根基,學(xué)習(xí)正統(tǒng)的英文的學(xué)習(xí)者。
3.是高中英語基礎(chǔ)的重要補充。
4.想進一步學(xué)習(xí)英語知識,從而可以參加PETS二級,三級的人。
三、學(xué)習(xí)
1. 學(xué)成后達到高中畢業(yè)生的英語水平;
2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語的語法和常用句型,對于閱讀和寫作方面都有很大的;
3. 聽說讀寫譯,掌握左右的單詞量。
五、選擇捷梯的五大:
1.品牌度和美譽度高:50幾家的連鎖培訓(xùn),讓你隨處可學(xué);
2.交通便利:學(xué)校位置處于市中心,方便大家學(xué)習(xí);
3.完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù):網(wǎng)站信息的更新滿足你隨時了解外語相關(guān)信息;
4.“一條龍”式的班級服務(wù)管理制度:讓你安心學(xué)習(xí),放心;
5.配有完善的教學(xué)設(shè)備,合適的班級人群,既可以大家的學(xué)習(xí)氛圍又可以大家的學(xué)習(xí)。
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學(xué)習(xí)地址:張家港市步行街142號展銷大樓4樓(步行街西頭肯德基對面弄堂進)
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