服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深度講解分析

結(jié)合人臺、成衣，從平面角度、立體角度來分析各種服裝款式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，輪廓造型，內(nèi)部結(jié)構(gòu)線設(shè)計(jì)，各種配領(lǐng)、配袖原理和方法，讓學(xué)員深層了解服裝的構(gòu)成。

結(jié)合圣瑪丁內(nèi)部制版教材，讓學(xué)員從根本上掌握服裝各種版型特點(diǎn)，配領(lǐng)配袖變化原理，各種省位轉(zhuǎn)移變化，讓學(xué)員清楚認(rèn)識服裝構(gòu)造。

企業(yè)實(shí)踐結(jié)構(gòu)工藝

分析人體體型，量人體尺寸；

教會學(xué)員用直尺和鉛筆配合畫出各種弧線和直線

讓學(xué)生清楚認(rèn)識人體和制版尺寸數(shù)據(jù)的來源，

讓學(xué)員熟練用直尺畫線。

1、服裝機(jī)器學(xué)會控制操作，學(xué)會裝鎖芯、鎖殼、打線、裝針、穿線（老師示范操作機(jī)器）。

2、縫直線、弧線，控制好速度，還有縫的時候，手勢配合（老師示范操作）。

3、縫紉各種服裝部件，領(lǐng)子、袖克夫、開衩、裝拉鏈（老師示范操作）。

4、學(xué)員獨(dú)立制作筒裙、西褲、男女式襯衫、牛仔褲、休閑褲、連衣裙、馬甲、男女式西服、創(chuàng)意服裝一套（老師示范整件服裝操作）整燙各種服裝部件和整件服裝技巧。

5所有服裝款式都由學(xué)員自己制版、選料、縫制、整燙、搭配。

工業(yè)制版實(shí)踐課程

1、結(jié)合國內(nèi)外代表性品牌（包含女裝、男裝、童裝，婚紗禮服），結(jié)合老師多年經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)成衣照片服裝設(shè)計(jì)稿、樣衣、樣衣照片來制版，教會學(xué)員根據(jù)各種服裝版型風(fēng)格特點(diǎn)定尺寸，定版型，修改樣板，教會學(xué)生放碼技巧，排料算料、測算縮水率、根據(jù)面料特性加放松量等。

2、從制作的樣板中選擇之三十的款式，制作整件成衣，根據(jù)樣衣，老師指導(dǎo)樣板修改，修改樣衣，通過這樣的訓(xùn)練，讓學(xué)員體會整個樣板制作、修改的過程，領(lǐng)悟老師經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，從制作整件成衣讓學(xué)生理解服裝的版型設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，褶量、松量加放多少等對服裝成衣的影響，這樣的訓(xùn)練過程才能讓學(xué)生清楚知道自己制作整套樣板的把控能力和成衣出來的，增強(qiáng)學(xué)生對制版的自信！

3、結(jié)合國外經(jīng)典品牌成衣，結(jié)合老師經(jīng)驗(yàn)，分析歐美、日韓人體體型和尺寸特點(diǎn)，分析風(fēng)格服裝版型特點(diǎn)，設(shè)定版型輪廓、定尺寸，內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、省位轉(zhuǎn)移、褶皺處理等。

4、白天以手工制版為主，晚上以電腦制版為主，讓學(xué)員真正熟練操作手工制版，電腦制版。

5、穿插講解立體裁剪方法，在服裝制版中，特殊造型應(yīng)用、版型修改應(yīng)用。讓學(xué)生在實(shí)例應(yīng)用中體會立體裁剪制版的特點(diǎn)。

6、教會學(xué)生制作內(nèi)銷品牌，外貿(mào)品牌工藝單編寫

7、階段性舉行樣板制作，成衣制作和，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動力。

8、定期讓學(xué)員到各大商場看品牌成衣，研究各種服裝風(fēng)格，版型特點(diǎn)，穿衣體會版型。

個月：

（裙子）

一步裙，無腰裙，褶裥裙，A字裙，魚尾裙，燈籠裙，

（連衣裙，吊帶裙放在女裝里面講）

褲子：

直筒褲，喇叭褲，牛仔褲，錐形褲，裙褲，哈侖褲，

高腰褲，低腰褲，短褲，松緊褲，彎腰褲，男西褲，

男襯衫（長短袖，直擺圓擺）夾克，風(fēng)衣，西裝（各種類）     

中山裝，燕尾服

第二個月：

旗袍，連駁領(lǐng)，西裝（一至多粒扣）帽款（二片，三片帽，脫卸帽）中長款，風(fēng)衣類，泡泡袖，冒肩袖，落肩袖，插肩袖，脫卸袖，（棉衣，羽絨服，連體衣，雙排扣，）連身袖，T恤，女裝總結(jié)

（按樣衣，圖片，設(shè)計(jì)圖制版）

女裝：女襯衫，夾克（圓擺，短袖）翻領(lǐng)，登翻領(lǐng)，青果領(lǐng)，連立領(lǐng)，連衣裙，吊帶裙，(前后片各種分割，省道轉(zhuǎn)移)

第三個月：

童裝（嬰幼兒，小童，中童，大童）CAD

放碼（裙，褲，女裝，男裝，童裝）CAD

CAD 放碼，排料

CAD 放碼，排料

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與安排

就業(yè)指導(dǎo)與作品整理：職場禮儀 作品整理。培養(yǎng)學(xué)員溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識；整理完整作品，到我校安排的企業(yè)從事制版師的工作，畢業(yè)后3年內(nèi)出現(xiàn)工作問題，就業(yè)問題，我校跟蹤服務(wù)解決。